Vol 8, No 1 (2017)

Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika

Table of Contents

RETRACTED: Evaluasi Proses Berpikir Kreatif Berdasarkan Model Wallas Bagi Siswa SMP Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika
Mujib Mujib, Hevy Risqi Maharani, YL Sukestiyarno
DOI : 10.24042/ajpm.v8i1.1083 | Abstract views : 1233 times
PDF
1-12
Bukti Informal Dalam Pembelajaran Matematika
Billy Suandito
DOI : 10.24042/ajpm.v8i1.1160 | Abstract views : 6992 times
PDF
13-24
Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui Penerapan Lesson Plan Berbasis Multiple Intelligence
Vigih Hery Kristanto
DOI : 10.24042/ajpm.v8i1.598 | Abstract views : 2195 times
PDF
25-34
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) dan Think Pair Share (TPS) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi
Erny Untari
DOI : 10.24042/ajpm.v8i1.952 | Abstract views : 1706 times
PDF
35-42
Penggunaan Model Discovery Learning terhadap Peningkatkan Kemampuan Koneksi dan Komunikasi Matematik
Yeni Haryani
DOI : 10.24042/ajpm.v8i1.963 | Abstract views : 3161 times
PDF
43-52
Kemampuan Komunikasi Dan Pemahaman Konsep Aljabar Linier Mahasiswa Universitas Putra Indonesia ‘YPTK’ Padang
Syelfia Dewimarni
DOI : 10.24042/ajpm.v8i1.763 | Abstract views : 2699 times
PDF
53-62
Uji Park Dan Uji Breusch Pagan Godfrey Dalam Pendeteksian Heteroskedastisitas Pada Analisis Regresi
Siska Andriani
DOI : 10.24042/ajpm.v8i1.1014 | Abstract views : 18955 times
PDF
63-72
Eksperimentasi Pendekatan Kontekstual Berbantuan Hands On Activity (HoA) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik
Fredi Ganda Putra
DOI : 10.24042/ajpm.v8i1.1148 | Abstract views : 7520 times
PDF
73-80
Analisis Kesalahan Mahasiswa Pendidikan Matematika Dalam Menyelesaikan Soal Pertidaksamaan Pada Mata Kuliah Kalkulus I
Ana Rahmawati
DOI : 10.24042/ajpm.v8i1.957 | Abstract views : 3585 times
PDF
81-90
Asosiasi Antara Kemampuan Analogi Dengan Komunikasi Matematik Siswa SMP
Memen Permata Azmi
DOI : 10.24042/ajpm.v8i1.902 | Abstract views : 2313 times
PDF
91-100