MOTIVASI ORANG TUA MEMASUKKAN PUTRANYA KE SEKOLAH SEPAKBOLA SELABORA DI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

YUDESTA ERFAYLIANA

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar motivasi orang tua memasukkan putranya ke sekolah sepakbola Selabora di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan satu variabel, yaitu motivasi orang tua. Metode yang digunakan menggunakan metode survei. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah orang tua atau wali murid dari siswa di sekolah sepakbola selabora FIK UNY. Penelitian menggunakan sampel sebanyak 84 orang tua atau wali murid dari siswa di sekolah sepakbola selabora FIK UNY dari sampel yang diambil secara sampling insidental. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket. Untuk menganalisis data yang terkumpul, peneliti menggunakan teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rerata yang diperoleh sebesar 139,37 yang berada pada interval 133,69 s.d 144,78. Dengan hasil keseluruhan sebanyak 9 orang  (10,71%) orang tua masuk katagori sangat tinggi, sebanyak 15 orang (17,86%) orang tua masuk katagori tinggi, sebanyak 36 orang (42,86%) orang tua masuk katagori sedang, sebanyak 18 orang (21,43%) orang tua masuk katagori rendah dan sebanyak 6 orang (7,14%) orang tua masuk katagori sangat rendah. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat di simpulkan bahwa  motivasi orang tua memasukkan putranya ke sekolah sepakbola Selabora di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta berada dalam kategori sedang sebanyak 36 orang tua (42,86%).


Keywords


Motivasi, Orang Tua, SSB Selabora

References


Anas Sudijono. 2006. Pengantar Statistik Pendidikan. PT Raja Grafindo Persada. Jakarata.

Dwi Sisiwoyo dkk. 2008. Ilmu Pendidikan. UNY Press. Yogyakarata.

Hamzah B. Uno. 2008. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Bumi Aksara. Jakarta.

Monty P. Satiadarma. 2000. Dasar-Dasar Psikologi Olahraga. Pustaka Sinar Harapan. Jakarta.

Ratna Yudhawati & Dany Haryanto. 2011. Teori-Teori Dasar Psikologi Pendidikan. PT Prestasi Pustakarya. Jakarta.

Saifuddin Azwar. 2005. Metode Penelitian. Pustaka Pelajar Offset. Yogyakarta.

Sardiman. 1992. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Rajawali. Jakarta.

Singgih D Gunarsa. 2004. Psikologi Olagraga Prestasi. PT BPK Gunung Mulia. Jakarta.

Sucipto dkk. 2000. Sepak Bola. FIK UNY. Yogyakarta.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Alfabeta. Bandung.

Suharsimi Arikunto. 1993. Prosedur Penelitian. PT Rineka Cipta. Jakarta.

Sutrisno Hadi. 1991. Analisis Butir untuk Instrumen, Angket, Tes dan Skala Nilai dengan Basica. Andi Offset. Yogyakarta.

Wahyu Prihandono. 2008. Motivasi orang tua dalam memasukkan anaknya ke sekolah sepakbola (SSB) ankatan muda sayegan (AMS). Skripsi.: FIK UNY. Yogyakarta.




DOI: http://dx.doi.org/10.24042/terampil.v5i2.3449

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2019 Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar



________________________________________________________________________________________________________

Creative Commons License
Terampil is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 Unported Licensep-ISSN 2355-1925e-ISSN 2580-8915

_____________________________________________________________________________________________

 

       

 Indonesia One Search