Kurikulum Komunikatif dalam Pengajaran Bahasa
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Azies, Furqanul dan A. Chaedar Alwasilah. 1996. Pengajaran Bahasa Komunikatif: Teori dan Praktek.Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
David R. Hall and Ann Hewings, Ed., Innovation in English LanguageTeaching, London and New York, Macquarie University and Open University, 2007, 16)
Kaswanti Purwo, Bambang. “Pragmatik dan Pengajaran Bahasa” dalam Soenjono Dardjowijoyo (ed.) Pellba 4.Jakarta, Lembaga Bahasa Unika Atmajaya, 1988.
Litlewood, William. 1981. Communicative Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
Mulyasa. 2004. Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik, dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Mulyanto Sumardi, Ed., Berbagai Pendekatan dalam pengajaran Bahasa dan Sastra, Jakarta, Sinar Harapan, 1992
Pateda, Mansur. Linguistik Terapan. Flores: Nusa Indah. 1991.
Purwo, Bambang Kaswanti. Pragmatik dan Pengajaran Bahasa. Yogyakarta: Kanisius. 1990.
Ramayulis dan Nizar, Samsul. 2009. Filsafat Pendidikan Islam: Telaah Sistem Pendidikan dan Pemikiran Para Tokohnya. Jakarta:Kalam Mulia.
Richard. Jack C. Communicative Language teaching Today, Cambridge University Press.USA.2006.
Tarigan, H.G. Metode Pengajaran Bahasa. Bandung: Angkasa. 1988.
Yusnaini Lubis, Developing Communicative Proficiency in the English an Foreign Language (EFL) Class, Jakarta, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi,
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/albayan.v8i2.360
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Erlina Erlina
Editorial Office:
Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Arabic Education Study Program, Faculty of Education and Teachers Training, Unversitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Jl. Endro Suratmin 1 Sukarame, Bandar Lampung 35131-Indonesia
e-mail: jurnalalbayan@radenintan.ac.id
http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/index
Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. p-ISSN 2086-9282 | e-ISSN 2549-1229