The Influence of Javanese-Arabic Translation Methods by Tafsir Al-Jalalain towards the Students’ Mastery in Nahwu
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
’Ulyan, Mohammad, Nurti Budiyanti, and Shepta Adi Nugraha. “Islamic Education Based on Arabic Pegon Letters in Madrasah Diniyah Al Barokah Watuagung Tambak Banyumas.” Jurnal Iqra’ : Kajian Ilmu Pendidikan 5, no. 1 (2020): 133–144. https://doi.org/10.25217/ji.v5i1.576.
Ahmad, Nur. “Shedding New Lights on Javanese Mycticism: Pegon Manuscript in the Javanese World.” Ulumuna; Journal of Islamic Studies Published by State Islamic University Mataram p-ISSN 23, no. 2 (2019): 221–241.
Anis, Muhammad Yunus, Eva Farhah, and Afnan Arummi. “The Information Structure in Arabic-Javanese Translation: Case Study in the Book of Bidayah Al-Hidayah.” Addin 11, no. 2 (2017): 463-484.
Ardiansyah, Ade Arip, and Azhar Muhammad. “Implementation of Integrative Arabic Grammar (Nahwu & Sharaf) Curriculum in Islamic Boarding School.” Izdihar : Journal of Arabic Language Teaching, Linguistics, and Literature 3, no. 3 (2020): 211–228. https://doi.org/10.22219/jiz.v3i3.13264.
Burhanudin, Muhamad. “Nilai Humanisme Religius Syiir Pesantren.” Jurnal Sastra Indonesia 6, no. 1 (2017): 35–42.
Danarta, Agung. “Pégon Script Phenomena in the Tradition of Pesantren’s Qur’anic Commentaries Writing.” Studi Ilmu-Ilmu Al-Qur,an dan Hadis 2, no. 1 (2021): 162–84. https://doi.org/10.14421/qh.2020.2102-12.
Duli, Nikolaus. Metodologi Penelitian Kuantitatif. (Yogyakarta: Deepublish, 2019).
Elmubarok, Zaim, and Darul Qutni. “Bahasa Arab Pegon sebagai Tradisi Pemahaman Agama Islam di Pesisir Jawa.” Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching 9, no. 1 (2020): 61–73. https://doi.org/https://doi.org/10.15294/la.v9i1.39312.
Furqan, Muhammad. “Surau dan Pesantren sebagai Lembaga Pengembang Masyarakat Islam di Indonesia (Kajian Perspektif Historis).” Jurnal Al-Ijtimaiyyah 5, no. 1 (2019): 1-34.
Gani, Saida, and Berti Arsyad. “Kajian Teoritis Struktur Internal Bahasa (Fonologi, Morfologi, Sintaksis, dan Semantik).” `A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab 7, no. 1 (2019): 1-20.
Hamdi, Asep Saepul. Metode Penelitian Kuantitatif Aplikasi dalam Pendidikan 1st ed. (Yogyakarta: Deepublish, 2014.)
Hidayah, Bashirotul. “Peningkatan Kemampuan Membaca Kitab Kuning (Yellow Book) melalui Pembelajaran Arab Pegon.” Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan 3, no. 1 (2019): 102–119.
Husna, Nurul. “Analisis Akurasi dan Karakteristik Terjemahan al-Qur`an dan Terjemahnya Bahasa Jawa Banyumasan.” al Itqan: Jurnal Studi Al-Qur’an 6, no. 1 (2020): 25–44.
Istianah, I, and Mintaraga Eman Surya. “Terjemah al-Quran Jawa Banyumasan: Latar Belakang dan Metode Penerjemahan.” Alhamra Jurnal Studi Islam 2, no. 1 (2021): 80-96.
Jamaludin, Muhammad Sarbini, and Ali Maulida. “Implementasi Metode Sorogan dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning (Yellow Book) pada Students Tingkat Wustho di Pondok Pesantren Al-Muslimun Desa Hegarmanah Kecamatan Sukaluyu Kabupaten Cianjur Tahun 2019.” Prosiding Al Hidayah Pendidikan Agama Islam 2, no. 1 (2019): 124–34. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30868/ppai.v2i1.535.
Mardhotillah, Fina Rizqina. “Penerapan Metode Sorogan sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Gramatikal Bahasa Arab.” In Semnasbama: Seminar Nasional Bahasa Arab Mahasiswa V Tahun 2021 HMJ Sastra Arab Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang (2021).
Masrukhi, Moh. “Penerjemahan Arab-Jawa Tradisi Pesantren pada Karya Kitab-Kitab Klasik: Analisis Fungsi.” Sasdaya: Gadjah Mada Journal of Humanities 2, no. 1 (2017): 283–301.
Maulana, Ade Rizki. “Eksistensi Aksara Arab Pegon dalam Naskah Mocoan Lontar Yusuf Budaya Suku Osing Banyuwangi.” In Semnasbam: Seminar Nasional Bahasa Arab Mahasiswa V Tahun 2021 HMJ Sastra Arab Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang (2021).
Mawaddah, Siti Lum’atul. “Problematika Pembelajaran Nahwu menggunakan Metode Klasik Arab Pegon di Era Modern.” Maharaat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 4, no. 2 (2022): 102-119.
Mu’izzuddin, Mochammad, Juhji Juhji, and Hasbullah Hasbullah. “Implementasi Metode Sorogan dan Bandungan dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning (Yellow Book).” Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam 6, no. 1 (2019): 43-50.
Mualif, Ahmad. “Metodologi Pembelajaran Ilmu Nahwu dalam Pendidikan Bahasa Arab.” Jurnal Al-Hikmah 1, no. 1 (2019): 26–36.
Munip, Abdul. “Uniqueness in Translating Arabic Hagiography of Shaikh ’Abd Al-Qādir Al-Jailānī: The Case of an-Nūr al-Burhā Nī.” Indonesian Journal of Applied Linguistics 7, no. 3 (2018): 668–675. https://doi.org/10.17509/ijal.v7i3.9817.
Muradi, Ahmad, Faisal Mubarak, Farid Permana, Yusuf Hidayat, and Ismail Wekke. “Revitalization of the Existence of Arabic in Indonesia.” SSRN Electronic Journal (2021). https://doi.org/10.2139/ssrn.3767448.
Novitasari, Apriani. “Analisis Pengaruh Pembelajaran Teks Arab Berbasis Terjemah Arab Pegon pada Penguasaan Mufrodat dan Gramatikal Bahasa Arab Siswi MTs Kelas Mumtaz Awwal di MTs Pondok Tremas Pacitan Jawa Timur.” UIN Sunan Kalijaga, 2017.
Nurgiyantoro, Burhan. Penelitian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. (Yogyakarta: BPFE, 2012).
Rahmadani, Syahfitri. “Tulisan Jawi untuk Penerjemahan di Pesantren Kabupaten Mandailing Natal.” Universitas Sumatera Utara, 2022.
Ridlowi, Achmad. “Implementasi dan Problematika Pembelajaran Kitab Kuning (Yellow Book) dengan Arab Pegon ( Studi di Ponpes Al-Falah Karangrejo Pacitan ).” Jurnal Studi Agama Islam 11 (2018): 28–44.
Rohmah, Ainur, and Muhammad Muklas “Aplikasi Metode Penerjemahan dalam Pembelajaran Kitab Kuning (Yellow Book).” Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences 10, no. 2 (2018): 92–98. https://doi.org/10.30599/jti.v10i2.324.
Sa’adah, Nailis. “Problematika Pembelajaran Nahwu bagi Tingkat Pemula menggunakan Arab Pegon.” Lisanan Arabiya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3, no. 1 (2019): 15–32.
Sa’adah, Nailis, and Muhammad Asif. “Terjemah dan Tafsir di Jawa Awal Abad Ke-18: Studi Filologis Bundel Naskah Kajen.” al Itqan: Jurnal Studi Al-Qur’an 6, no. 2 (2020): 1–32.
Safrullah, Dendi Yuda, Novita Sekar Arum Sari, Julia J., Enjang Yusup Ali, and Nani Widiawati. “Understanding of Arabic Syntax on High School Students in Indonesia.” Cypriot Journal of Educational Sciences 17, no. 3 (2021): 702–718.
Satrio. “Urgensi Penguasaan Bahasa Arab dalam Studi Islam di Indonesia.” Perada 1, no. 2 (2018): 163–177.
Selim, Nadia. “Arabic , Grammar , and Teaching : An Islamic Historical Perspective.” International Journal of Islamic Thought 13 (2018): 80–89.
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan:Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan R&D. (Bandung: Alfabeta, 2015).
Sukardi. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.
Syafaah, Darisy. “Tantangan Pesantren Salaf dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Era Globalisasi.” In Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab IV Malang, (2018): 349–357.
Tolinggi, Syindi Oktaviani R. “Model Pembelajaran Bahasa Arab di Pesantren Salafi dan Khalafi: Studi Perbandingan terhadap Pesantren Salafiyah Syafi'yah dan Pesantren Hubolo Tapa.” Al-Lisan : Jurnal Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo 5, no. 1 (2020): 64-95. https://doi.org/https://doi.org/10.30603/al.v6i1.966.
Wahyono, Imam. “Strategi Kiai dalam Mensukseskan Pembelajaran Nahwu dan Shorof di Pondok Pesantren Al-Bidayah Tegalbesar Kaliwates Jember.” Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam 3, no. 2 (2019): 106-121.
Wahyuni, Sri, and Rustam Ibrahim. “Pemaknaan Jawa Pegon dalam Memahami Kitab Kuning (Yellow Book) di Pesantren.” Manarul Qur'an: Jurnal Ilmiah Studi Islam 17, no. 1 (2017): 4–21. https://doi.org/https://doi.org/10.32699/mq.v17i1.920.
Wicaksono, Muhammad Alang. “Metode Pengajaran Penerjemahan Bahasa Arab.” Uktub: Journal of Arabic Studies 1, no. 1 (2021): 38–44.
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/albayan.v15i1.13068
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Editorial Office:
Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Arabic Education Study Program, Faculty of Education and Teachers Training, Unversitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Jl. Endro Suratmin 1 Sukarame, Bandar Lampung 35131-Indonesia
e-mail: jurnalalbayan@radenintan.ac.id
http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/index
Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. p-ISSN 2086-9282 | e-ISSN 2549-1229