Konsep Kebahagiaan dalam buku Tasawuf Modern karya Hamka
Abstract
Setiap manusia pasti menginginkan ketentraman dan kebahagiaan, tetapi meskipun berbagai cara telah diusahakan kenyataannya tidak semua orang mampu mewujudkan keinginannya itu. Dalam tema kebahagiaan, disiplin ilmu tasawuf mempunyai definisi dan konsep, serta panduan kepada manusia agar dapat mencapai kebahagiaan. Salah satu ulama di Indonesia yang terkenal dalam bidang tasawuf adalah Hamka, ini dibuktikan dengan karyanya yang berjudul “Tasawuf Modern”. Dalam penelitian ini, penulis akan membahas konsep kebahagiaan perspektif Hamka dalam bukunya “Tasawuf Modern”. Penelitian kepustakaan ini menggunakan metode deskriptif dan analisis konten. Dalam buku tasawuf modern karya Hamka memuat sebuah upaya untuk mengembalikan tasawuf kepada makna sejatinya yaitu penyucian jiwa, mengisinya dengan segala akhlak yang terpuji dan mengeluarkan segala akhlak yang tercela. Menurut Hamka, kebahagiaan sejati adalah ketika seseorang mengenal dan dekat dengan Tuhanya. Untuk mengenal Tuhannya, seseorang haruslah menapaki jalan spiritual dan rasional yang akan mengantarkanya pada kebahagiaan sejati di dunia dan di akhirat. Hamka juga menilai sesuatu secara proporsional, terutama pendapatnya bahwa kebahagiaan bisa di dapatkan pula di dunia, yang merupakan tanggapanya atas konsep para sufi yang mencela dan menganggap dunia sebagai petaka dan penghalang kebahagiaan.
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Azhari Noer, Kautsar (ed). Warisan Agung Tasawuf Mengenal Karya Besar Para Sufi. Jakarta: Sadra Press, 2015.
Abdul Nashir, “Buya Hamka dan Mohammad Natsir tentang Pendidikan Islam”, AT-TA’DIB, VoL. 13, No. 1, 2008.
Armini Arbain. “Pemikiran Hamka Dalam Novel-Novelnya: Sebuah Kajian Sosiologis” PUITIKA, Vol. 13, No. 2, 2017.
Ali Farhan, “Etos Kerja Islami Dalam Bingkai Romantisme Hamka”, MEDIA MAHARDHIKA, Vol. 16, No.2, 2018
Dyah Kumalasari, Yoga Ardy Wibowo, “Kajian Sejarah Pendidikan: Pemikiran Pendidikan Karakter Hamka” SOSIA ; Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, Vol. 18, No. 1, 2021.
Fahrudin F Fahru, “Melacak Kedalaman Tasawuf Modern Hamka di Tengah Arus Modernitas”, Jurnal Penelitian Keislaman, Vol. 16, No. 2, 2020.
Hamka. Tasawuf Modern. Jakarta: Republika, 2015.
———.Falsafah Hidup. Jakarta: Republika, 2015.
Isa, Syeikh Abdul Qadir. Cetak Biru Tasawuf, Spiritualitas Ideal dalam Islam. Ciputat: Ciputat Press, 2007.
Kasmali Kasmali , “Sinergi Implementasi Antara Pendidikan Akidah Dan Akhlak Menurut Hamka”, JURNAL THEOLOGIA, Vol. 26, No. 2, 2015.
Russel, Bertrand. Sejarah Filsafat Barat, terj. Sigit Jatmiko dkk., Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2002.
Mukhlis Rahmanto, “Hamka dan Tafsir Harmonisasi Keislaman dan Keindonesiaan” AFKARUNA, Vol. 14, no. 1, 2018.
Muhammad Ainun Najib, “Epistemologi Tasawuf Modern Hamka” Jurnal Dinamika Penelitian, Vol. 18, No.2, 2018.
Muhammad Dwifajri, “Teologi Filantropi Perspektif Buya HAMKA” AL-URBAN: Jurnal Ekonomi Syariah dan Filantropi Islam, Vol. 4, no.1, 2020.
M. Munawan, “A Critical Discourse Analysis dalam Kajian Tafsir Alquran: Studi Tafsir Al-Azhar Karya Hamka”, TAJDID, Vol. 25, No. 2, 2018.
Mohammad Darwis, “Revitalisasi Peran Pesantren di Era 4.0,” Dakwatuna: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi Islam 6, no. 01 2020
Moh. Rivaldi Abdul, Tita Rostitawati, Ruljanto Podungge, Muh. Arif, “Pembentukan Akhlak dalam Memanusiakan Manusia: Perspektif Buya Hamka” PEKERTI: Jurnal Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti , VoL. 2 No. 1 2020.
Raihan Raihan, “Dakwah Menurut Perspektif Buya Hamka”, AL-IDARAH; jurnal manajemen dan administrasi Islam, Vol. 3, no. 1, 2019.
Sofyan Rofi, Benny Prasetiya, Bahar Agus Setiawan “Pendidikan Karakter Dengan Pendekatan Tasawuf Modern Hamka dan Transformatif Kontemporer” INTIQAD; Jurnal agama dan pendidikan Islam, Vol. 11, no. 2, 2019.
Siti Nursima Mohamed, Ahmad Najib Abdullah, “Hasad dan Takabbur Menurut Perspektif Hamka” AL-BASIRAH, Vol.7, no.1, 2017.
Shobahussurur, Mengenang 100 Tahun Haji Abdul Malik Karim Amrullah (Hamka). Jakarta: Yayasan Pesantren Islam Al-Azhar, 2008.
Syukur, Amin. Zuhud di Abad Modern. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1997.
Wildan Insan Fauzi, Yusuf Faisal Ali, “Alam Berkembang Menjadi Guru (Nilai-Nilai Kehidupan Buya Hamka sebagai Sumber Pembelajaran Nilai di IPS)”, SOSIO DIDAKTIKA, Vol. 4, n.2, 2017.
Zaprulkhan,“Signifikansi Revitalisasi Tasawuf Hamka Dan Said Nursi Bagi Kehidupan Masyarakat Kontemporer”, JURNAL THEOLOGIA, Vol. 24, No.2, 2013.
Zulkifli Mohd Yusoff, Abdul Hafiz Abdullah, “Pemimpin Menurut Pandangan Hamka: Satu Tinjauan dalam Tafsir Al-Azhar (Leadership According to HAMKA: A Review on Tafsir Al-Azhar)” JOURNAL OF AL-TAMADDUN, Vol. 8, no.1, 2013.
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/ajsk.v21i2.9636
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Analisis: Jurnal Studi Keislaman
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Analisis: Jurnal Studi Keislaman Indexed by:
ANALISIS: Jurnal Studi Keislaman [p-ISSN: 2088-9046, e-ISSN:2502-3969] published by Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Office: Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. Jl. Letkol H. Endro Suratmin, Sukarame, Bandar Lampung, Lampung, INDONESIA, KP. 35131. Website: http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/analisis, email: analisis@radenintan.ac.id