PERSEPSI DAN TINGKAT PARTISIPASI SUKU BAJO TERHADAP PEDIDIKAN ISLAM (Studi pada Suku Bajo di Kabupaten Bone Yang Pola dan Orientasi Hidupnya Di Laut)
Abstract
mengungkap bagaimana persepsi dan partisipasi mereka terhadap
pendidikan Islam. Penulis menemukan fakta bahwa pola hidup
Suku Bajo yang berorientasi laut dilatarbelakangi oleh pandangan
mereka terhadap laut yang multi-fungsional yakni sebagai lumbung
makanan, lumbung obat, lalu lintas, tempat tinggal, tempat
menguatkan badan, dan tempat bersemayam roh nenek moyang.
Fakta lain yang ditemukan adalah persepsi dan partisipasi para
orang tua Bajo terhadap pendidikan Islam masih sangat lemah;
karena ilmu yang dibutuhkan adalah ilmu mencari ikan yang telah
diwarisi dari leluhurnya. Lagi pula, mereka tidak mempunyai
waktu untuk bersekolah di darat karena seluruh kegiatan mereka
dilakukan di atas laut. Oleh karena itu, untuk mengubah persepsi
Suku Bajo terhadap pendidikan Islam diperlukan perhatian dari
semua fihak agar suku ini dapat hidup lebih baik sebagaimana
suku-suku lain yang ada di wilayah Sulawesi Selatan.
Keywords
References
Al-Qur’an dan Terjemahnya, Jakarta: Direktorat Jenderal
Bimbingan Masyarakat Islam Direktorat Urusan Agama
Islam dan Pembinaan Syariah, 2011.
Ahimsa, Heddy Shri. Levis Strauss di Kalangan Suku Bajo: Analisis
Struktural dan Makna Cerita Suku Bajo. Yogyakarta:
Kalam, 1995.
Anwar dan Ahmad, Arsyad. Pendidikan Anak Usia Dini Panduan
Praktis bagi Ibu dan Calon Ibu. Bandung: Alfabeta, 2007.
Bahri, Syamsul. “Adaptasi Sosial Komunitas Bajo (Proses Belajar
Kolektif dan Inklusivitas Sosial dalam Interaksi dengan
Masyarakat Bugis di Bone Sulawesi Selatan)”. Disertasi,
Program Pascasarjana Universitas Makassar, 2010.
K, Abdullah. “Suku Bajo di Kabupaten Bone dan Pola
Penghidupannya”. Laporan Penelitian Individual Fakultas
Syariah IAIN Alauddin Watampone, 1990.
K, Abdullah. “Persepsi Orang Tua mengenai Belajar dan
Pengaruhnya terhadap Program Wajar Dikdas 9 Tahun
(Studi Kasus pada Suku Bajo di Kabupaten Bone Sulawesi
Selatan”. Laporan Hasil Penelitian Individual Watampone:
STAIN Watampone, 2000.
Mansur, Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar, 2007.
Mubyarto, Loekman Sutrisno dan Michaek Dove. Nelayan dan
Kemiskinan Studi Antropologi di Dua Desa Pantai. Jakarta:
PT. Rajawali, 1984.
Muharram, Laode. Pola Hidup dan Sikap Mental Nelayan Bajo di
Sulawesi Tenggara. Kendari: Universitas Haluoleo, 1993.
Musdalipa. “Peranan Komunikasi Sosial Dalam Peningkatan Etos
Kerja Masyarakat Bajo Desa Bajoe Kabupaten Bone”.
Skripsi, Sarjana S1 Fakultas Dakwah IAIN Alauddin Ujung
Pandang, 1998.
Rafiy, Muhammad. “Strategi Kelangsungan Hidup Nelayan di
Desa Lemo Bajo Kabupaten Kendari”. Tesis, Yogyakarta:
Pascasarjana UGM, 1995.
Saad, Sudirman. Bajo Berumah di Laut Nusantara. Jakarta: t.np,
Sadullah, Uyoh dkk., Pedagogik (Ilmu Mendidik). Bandung:
Alfabeta, 2010.
Sawe, Dahlan dkk. “Profil Masyarakat Bajo Desa Bajoe Kabupaten
Bone”. Laporan Penelitian, Universitas Hasanuddin Ujung
Pandang. 1985.
Soesangobing, Herman. “Perkampungan Bajo di Bajo’e”. Laporan
Penelitian, Pemda TK. II Bone, 1977.
Wakia, Nurul. “Apresiasi Orang Tua terhadao Eksistensi Lembaga
Pendidikan Islam Tingkat Lanjutan (Studi Kasus Respon
Masyarakat Suku Bajo Terhadap Eksistensi MTs dan
MAN)”. Skripsi, S1 Jurusan Tarbiyah STAIN Watampone,
Yamin, Muhammad. “Adaptasi Suku Bangsa Bajo dengan
Masyarakat Sekitarnya Di Desa Bajo’e Kabupaten Bone”.
Skripsi Sarjana S1, FPIPS IKIP: Ujung Pandang, 1996.
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/ajsk.v14i2.706
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Analisis: Jurnal Studi Keislaman
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Analisis: Jurnal Studi Keislaman Indexed by:
ANALISIS: Jurnal Studi Keislaman [p-ISSN: 2088-9046, e-ISSN:2502-3969] published by Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Office: Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. Jl. Letkol H. Endro Suratmin, Sukarame, Bandar Lampung, Lampung, INDONESIA, KP. 35131. Website: http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/analisis, email: analisis@radenintan.ac.id