Development of Tarkib Teaching Materials Based on Motion Graphic in Islamic Junior High School l Tatwir al-Mawad al-Tarkibiyyah ‘ala Asas al-Rasum al-Mutakharrikah bi al-Madrasah al-Mutawassitah al-Islamiyyah
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ahyar, Haerul, ‘Penguasaan Mufrodat dan Qowaid sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Arab, Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 4, no. 2 (2018): 259–274.
Amirudin, Noor, ’Problematika Pembelajaran Bahasa Arab’, Tamaddun: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Keagamaan (2017): 1–12.
Ananda, Rusydi, ‘Perencanaan Pembelajaran’, Medan: LPPI, 2019.
B, Amir and Muh.Rasmi, ‘Kontribusi Pembelajaran Qawāid Nahwu terhadap Keterampilan Membaca Mahasiswa IAIN Bone’, Didaktika: Jurnal Kependidikan 13, no. 2 (2020): 178–193.
Bulan, Sri, and Husniyatus Salamah Zainiyati, ‘Pembelajaran Online Berbasis Media Google Formulir dalam Tanggap Work From Home Masa Pandemi Covid-19 di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Paser’, Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education 8, no. 1 (2020): 15-34.
Damayanti, Damayanti and Heni Wulandarii, ‘Pengembangan Media Pembelajaran Motion Graphic untuk Siswa Kelas XI pada Desain Multimedia di SMK N 1 Cibadak’, Ulite: Jurnal Kependidikan 4, no. 2 (2018): 22-31..
Dwiranata, Doni, Dewi Pramita, and Syaharuddin Syaharuddin, ‘Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis Android pada Materi Dimensi Tiga Kelas X SMA’, Jurnal Varian 3, no.1 (2019): 1-5.
Dzaky, Sahid Zuhdi Adz, Badarudin Badarudin, ‘Analisis Kompetensi Guru dalam Penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi pada Pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 2 Purbalingga Lor’, School Education Journal PGSD FIP UNIMED 10, no. 1 (2020): 27–36.
Efendi, Yudha Aldila, Eka Pramono Adi and Sulthoni Sulthoni, ‘“Pengembangan Madia Vidio Animasi Motion Graphic pada Mata Pelajaran IPA di SDN Pandan Rejo 1 Kabupaten Malang”’, JINOTEP (Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran 6, no. 2 (2020): 97–102.
Febriani, Suci Ramadhanti, ‘Implementation of Arabic Learning During Covid-19 Emergency In Indonesia: Hots, Mots, or Lots?’, Alsinatuna 5, no. 2 (2020): 117–129.
Firdaus, Achmad, Bayu Widiyanto, and Yuni Arfiani, ‘Pengaruh Model PBL (Problem Based Learning) Berbantuanan Video Motion Graphic Materi Pencemaran Lingkungan Terhadap Sikap Peduli Lingkungan’, JPMP (Jurnal Pendidikan MIPA Pancasakti) 5, no. 1 (2021): 17–24, .
Fitri, Mahmidatul, Putri Yuanita, and Maimunah Maimunah, ‘Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Terintegrasi Keterampilan Abad 21 melalui Penerapan Model Problem Based Learning ( PBL )’, Jurnal Gantang, 5 (2020): 77–85.
Hakim, Nasrul, Yudiyanto Yudiyanto, Halimah Sa'diah, and Eka Putri Setiana, ‘Manual Book Biology Scientific Camp: Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Outdoor Approach’, Biodik 6, no. 1 (2020): 12–22. .
Hanafi, Hasdar. "Rancangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Tutorial dengan Software Autoplay Media Studio 7.0." Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) 8, no. 1 (2017): 51-57.
Hanafy, Muh Sain, ‘Konsep Belajar dan Pembelajaran’, Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 17, no. 1 (2014): 66-79.
Hananta, Ridwan Oktavian, and Thomas Sukardi, ‘Pengembangan Model Media Video Pada Pembelajaran Praktik Pemesinan Bubut’, Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin 3 (2018): 121–129.
Hendri, Muspika, ‘Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Melalui Pendekatan Komunkatif’, Potensia: Jurnal Kependidikan Islam 3, no. 2 (2017): 196-210.
Ismono, Ismono, ‘Pengaruh Implementasi Model Pembelajaran Problem Solving Dipadukan dengan Keterampilan Hots terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Studi Literatur’, UNESA Journal of Chemical Education 10, no. 1 (2021): 10–19.
Jazuli, Mim and Sri Wardani ‘Pengembangan Alat Evaluasi IPA Terpadu Topik Perubahan Materi Berbasis Kontektual untuk Mengukur Kemampuan Berfikirr Kritis Siswa.’, Unnes Science Education Journal 4, no. 2 (2015): 2.
Kirom, Askhabul, ‘Peran Guru dan Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran Berbasis Multikultural’, Jurnal Al-Murabbi 3, no. 1 (2017): 69–80.
Kurnia, Nia, Deni Darmawan, and Maskur Maskur. "Efektivitas Pemanfaatan Multimedia Pembelajaran Berbantuan Ispring Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab." Teknologi Pembelajaran 3, no. 1 (2018).
Nalole, Darwati, ‘Meningkatkan Keterampilan Berbicara (Maharah al-Kalam) Melalui Metode Muhadtsah dalam Pembelajaran Bahasa Arab’, Al-Minhaj: Jurnal Pendidikan Islam, 1, no. 1 (2018): 129-145.
Nasution, Sahkolid, and Zulheddi Zulheddi, ‘Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Teori Konstruktivisme di Perguruan Tinggi’, Arabi: Journal Arabic Studies 3, no. 2 (2018): 121–144.
Nurdyansyah, Nurdyansyah, ‘Pengembangan Bahan Ajar Modul Ilmu Pengetahuan Alam bagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar,’ Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (2018): 2.
Nurul Arifa, Fieka, ‘Tantangan Pelaksanaan Kebijakan Belajar dari Rumah dalam Masa Darurat COVID-19’, Info Singkat;Kajian Singkat terhadap Isu Aktual dan Strategis 12, no. 7 (April 2020): 13-18.
Palobo, Markus, and Etriana Meirista, ‘Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Problem Solving Berorientasi pada Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Minat Belajar Matematika’, Musamus Journal of Mathematics Education 1, no. 1 (2018): 1–16.
Ponza, Putu Jerry Radita, I. Nyoman Jampel, and I. Komang Sudarma. "Pengembangan Media Video Animasi pada Pembelajaran Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar." Jurnal Edutech Undiksha 6, no. 1 (2018): 9-19.
Prabaswari, Anindya Widia, Mahendra Widyartono, Euis Ismayati Aditya, and Aditya Chandra Hermawan, ‘Pengembangan Media Interaktif Sistem Tenaga Listrik Menggunakan Motion Graphic Untuk Siswa Kelas XI TITL 1 SMK Rajasa Surabaya’, Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 11, no. 1 (2022): 87–96.
Purwanti, Siti, Mardiah Syofiana, and Risnanosanti Risnanosanti, ‘Soal Tentang Bilangan Bulat untuk Mengukur Kemampuan Penalaran Matematis’, Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia 5, no. 2 (2020): 145–152.
Rohman, Habibur, ‘Pengembangan Media Construct 2 dalam Pembelajaran Qira’ah di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Yogyakarta’, Edulab: Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan 4, no. 1 (2019): 25–46.
Sa’adah, Iffah, Suwito Eko Prmono, and R.Suharso, ‘Pengembangan Media Video Motion Graphic Sejarah Pemerintahan Herman Willem Daendels (1808-1811) dalam Pembelajaran Sejarah Indonesia Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Untuk SMA’’, Indonesian Journal History Education 5. no. 1 (2017): 12–20.
Sari, Ega Maretha, ‘Pengembangan Media Vidio Animasi Motion Graphic pada Mata Pelajaran Sejarah Materi Pokok Indonesia Zaman Praaksara di SMA Negeri Sidoarjo’, Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 9, no. 1 (2018): 2–5.
Shodikin, Ali, ‘Pengembangan Bahan Ajar Kalkulus Integral Berbasis Animasi’, Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 6, no. 1 (2017): 1–11.
Sidiq, Ricu, ‘Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Android Pada Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar’, Jurnal Pendidikan Sejarah 9 (2020): 1–14.
Soesilo, Andhi, and Ashiong Parhehean Munthe, ‘Pengembangan Buku Teks Matematika Kelas 8 Dengan Model ADDIE’, Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 10, no.3 (2020): 231–243.
Surahman, Fadli, and Hilda Oktri Yeni, ‘Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Renang bagi Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi’, Jurnal Sport Area 4, no. 1 (2019): 218–229.
Syaifullah, Muhammad, ‘’Kajian Teoritis Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab’’, Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab 3, no. 1 (2019): 127-144..
Utomo, Budi Prio, ‘Video Profil SMK Animasi Bina Nusantara Batam Berbasis Motion Graphic’, Journal of Applied Multimedia and Networking 4, no. 1 (2020): 7-14.
Wardaniasih, Titik Putri, Siti Rohmi Yuliati, and Ika Lestari, ‘Model Konseptual Media Motion Graphic Interaktif Matematika Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar’, Parameter: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta 32, no. 1 (2020): 53-74.
Widjayanti, Wigita Rezky, Titin Masfingatin, and Reza Kusuma Setyansah, ‘Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Animasi pada Materi Statistika untuk Siswa Kelas 7 SMP’, Jurnal Pendidikan Matematika 13, no. 1 (2018): 101–112.
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/albayan.v14i1.7145
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Editorial Office:
Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Arabic Education Study Program, Faculty of Education and Teachers Training, Unversitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Jl. Endro Suratmin 1 Sukarame, Bandar Lampung 35131-Indonesia
e-mail: jurnalalbayan@radenintan.ac.id
http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/index
Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. p-ISSN 2086-9282 | e-ISSN 2549-1229