Integration of Local Wisdom in Arabic Learning
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aljojo, Nahla, Iqbal Alsaleh, dan Areej Alshamasi. “Difficulties in adapting feedback for individual learning styles in the Arabic Teacher Assisting and Subject Adaptive Material (TASAM) system.” International Journal of Management in Education 10, no. 3 (1 Januari 2016): 293—308. https://doi.org/10.1504/IJMIE.2016.077510.
Alkazemi, Basem, Mohammed Nour, Atif Naseer, Ammar Natto, dan Grami Grami. “AccurIT: a prototype of a machine translation engine for English to Arabic translation.” International Journal of Innovation and Learning 26, no. 2 (1 Januari 2019): 115—30. https://doi.org/10.1504/IJIL.2019.101274.
Amin, Tamer, dan Diala Badreddine. “Teaching science in Arabic: diglossia and discourse patterns in the elementary classroom.” International Journal of Science Education 0, no. 0 (28 Juni 2019): 1—41. https://doi.org/10.1080/09500693.2019.1629039.
Asrori, Imam, dan Moh. Ahsanuddin. Media Pembelajaran Bahasa Arab dari Kartu Sederhana Sampai Web Penjelajah Dunia. Malang: CV. Bintang Sejahtera, 2016.
Desfandi, Mirza. “urgensi kurikulum pendidikan kebencanaan berbasis kearifan lokal di indonesia.” Sosio-didaktika: Social Science Education Journal 1, no. 2 (28 Desember 2014): 191-198—198. https://doi.org/10.15408/sd.v1i2.1261.
Effendy, Ahmad Fuad. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat, 2012.
Erzad, Azizah Maulina, dan Suciati Suciati. “The Existence of Kudus Islamic Local Culture to Prevent Radicalism in Globalization Era.” QIJIS (Qudus International Journal of Islamic Studies) 6, no. 1 (4 Juli 2018): 39. https://doi.org/10.21043/qijis.v1i1.3460.
Febrianti, Eke, Afifah Asriati, dan Indrayuda Indrayuda. “Keberadaan Tari Asik Niti Naik Mahligai Di Desa Siulak Mukai Kecamatan Siulak Kabupaten Kerinci.” Jurnal Sendratasik 1, no. 2 (1 Maret 2013): 1-7—7.
Gularso, Dhiniaty, Sugito Sugito, dan Zamroni Zamroni. “Kawruh Pamomong: Children Education Based on Local Wisdom in Yogyakarta.” Jurnal Cakrawala Pendidikan 38, no. 2 (29 Juni 2019): 343—55. https://doi.org/10.21831/cp.v38i2.21556.
Khusniati, Miranita. “Model Pembelajaran Sains Berbasis Kearifan Lokal Dalam Menumbuhkan Karakter Konservasi.” Indonesian Journal of Conservation 3, no. 1 (1 Juni 2014). https:// journal.unnes.ac.id/nju/ index.php /ijc/article/ view/3091.
Leksono, Suroso Mukti, dan Nuryani Rustaman. “Pengaruh Penerapan Program Perkuliahan Biologi Konservasi Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Kemampuan Literasi Biodiversitas Mahasiswa Calon Guru Biologi,” no. 1 (2015): 8.
Mannan, Muhammad Nur. “pengembangan perangkat pembelajaran berbasis kearifan lokal untuk mengembangkan karakter positif siswa sd.” Jurnal inovasi dan pembelajaran fisika 2, no. 2 (2 April 2016): 141-146—146.
Martius, Elvin, Esy Maestro, dan Syeilendra Syeilendra. “Analisis Bentuk Musik Sike Garapan Sanggar Melati Desa Kemantan Kebalai Kabupaten Kerinci.” Jurnal Sendratasik 2, no. 1 (1 September 2013): 1-12—12.
Mubarat, Husni. “Ekspresi Aksara Incung Kerinci Dalam Penciptaan Seni Kriya.” Jurnal Seni, Desain Dan Budaya 1, no. 1 (30 Maret 2016). http://ejournal.uigm.ac.id/index.php/Besaung/article/view/44.
Mulyana, Agus. “Mengembangkan Kearifan Lokal Dalam Pembelajaran Sejarah,” 2015, 10.
Nadlir, M. “Urgensi Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal.” Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) 2, no. 2 (2014): 299—330. https://doi.org/10.15642/jpai.2014.2.2.299-330.
Oktafia, Renny, dan Imron Mawardi. “IslamIc Values In The TradITIon of SamIn CommunITy In EasT JaVa.” QIJIS (Qudus International Journal of Islamic Studies) 5, no. 1 (2017): 18.
Parmini, Ni Putu. “Eksistensi Cerita Rakyat Dalam Pendidikan Karakter Siswa SD Di Ubud.” Jurnal Kajian Bali (Journal of Bali Studies) 5, no. 2 (2015). https://ojs.unud.ac.id/index.php/kajianbali/article/view/16784.
Priyatna, Muhammad. “Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 5, no. 10 (25 Oktober 2017). https://doi.org/10.30868/ei.v5i10.6.
Rabiah, Sitti. “Pengembangan Materi Ajar Bahasa Makassar berbasis Nilai-Nilai Karakter dan Kearifan Lokal di Sekolah Dasar Kota Makassar,” 26 November 2018. https://doi.org/10.31227/osf.io/s8uv5.
Ramadani, Yolla, dan Astrid Qommaneeci. “Pengaruh Pelaksanaan Kenduri Sko (Pesta Panen) Terhadap Perekonomian Dan Kepercayaan Masyarakat Masyarakat Kerinci, Provinsi Jambi.” Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial Budaya 20, no. 1 (20 Juni 2018): 71. https://doi.org/10.25077/jantro.v20.n1.p71-83.2018.
Rosala, Dedi. “Pembelajaran Seni Budaya Berbasis Kearifan Lokal dalam Upaya Membangun Pendidikan Karakter Siswa di Sekolah Dasar.” Ritme 2 (Februari 2016).
Sa-ngiamwibool, Amporn. “Raising learner awareness of local wisdom in tour-related project teaching.” Indonesian Journal of Applied Linguistics 1, no. 2 (5 Januari 2012): 1. https://doi.org/10.17509/ijal.v1i2.659.
Selim, Nadia. “Arabic teaching at Islamic Schools: A C.A.L.L for resource development.” 1 Februari 2016.
Setiadi, Syamsi. “Peningkatan Keterampilan Kitabah Arabiyah Mahasiswa Melalui Metode Tutor Sebaya.” Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab 9, no. 1 (21 Juli 2017): 31—39. https://doi.org/10.24042/albayan.v9i1.1094.
Sumardjoko, Bambang. “Model Of Civic Education Learning Based On The Local Wisdom For Revitalizing Values Of Pancasila.” Jurnal Cakrawala Pendidikan 37, no. 2 (29 Juni 2018). https://doi.org/10.21831/cp.v37i2.18037.
Sumarmi, dan Amiruddin. Pengelolaan Lingkungan Berbasis Kearifan Lokal. Yogyakarta: Aditya Medai Publishing, 2014.
Utari, Unga, I. Nyoman Sudana Degeng, dan Sadun Akbar. “Pembelajaran Tematik Berbasis Kearifan Lokal Di Sekolah Dasar Dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean (MEA).” Jurnal Teori Dan Praksis Pembelajaran IPS 1, no. 1 (30 April 2016): 39—44. https://doi.org/10.17977/jtp2ips.v1i1.5861.
Wulandari, Wahyu Trias, dan Mundilarto Mundilarto. “Developing Physics Active Learning Kits for Local Wisdom-Based Learning Tournament.” Cakrawala Pendidikan, no. 3 (2016): 13.
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/albayan.v11i2.4719
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Editorial Office:
Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Arabic Education Study Program, Faculty of Education and Teachers Training, Unversitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Jl. Endro Suratmin 1 Sukarame, Bandar Lampung 35131-Indonesia
e-mail: jurnalalbayan@radenintan.ac.id
http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/index
Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. p-ISSN 2086-9282 | e-ISSN 2549-1229