The Effectiveness of Learning Isim Maushul with Historical Stories l Fa‘aliyyah Ta‘allum al-‘Ism al-Maushul bi al-Qishash al-Tarikhiyyah
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Betty Mauli Rosa Bustam, Iswanto, Mhd. Lailan Arqam, Wikanti Iffah Juliani, Akhmad Najibul Khairi, ‘The Effectiveness of Fun Learning Approach in Arabic Learning’, Al Bayan, 13.2 (2021): 287–304
Cholis, Agung Nur, May Lita Wardiya Ningsih, and Aatina Khairul Atiyah Zein Syifaussakinah, ‘Media Berbasis Powerpoint Untuk Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab Bagi Pemula Dalam’, Konferensi Nasional Bahasa Arab VI (KONASBARA) 2020, 12 (2020): 365–77.
Musfiqon,, Metodolodgi Penelitian Pendidikan, ed. by Umi Athelia Kurniati, Prestasi Pustaka, Jakarta: Prestasi Pustaka, 2012.
Eliana, Neneng, ‘Pemanfaatan Cerita Pendek Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Gagasan Pokok Dan Gagasan Pendukung Paragraf’, JPD: Jurnal Pendidikan Dasar, 12.1 (2021): 39–55.
Faizin Moh, Al-Ghozali Dzikrul Hakim, and Zulfah Machnunah Ani, ‘Penggunaan Permainan Kartu Domino Untuk Meningkatkan Kemampuan Hafalan Mufrodat Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VII Di MTs Tarbiyatus Shiban Surabaya’, Jurnal Bahasa Dan Pendidikan Bahasa Arab, 1.2 (2020): 2716–1668.
Fauzia Turohmah, Elsa Mayori & Resna Yuliana Sari, ‘Media Pembelajaran Word Wall Dalam Meningkatkan Kemampuan Mengingat Kosa Kata Bahasa Arab’, Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 13.2 (2020), 52
Hamidah, Hamidah, Arabic Language: Between Learning Necessity and Responsibility (Ar), Al-Ta’rib : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya, 7.1 (2019): 35–44.
Hasan, Adtman dan Umi Baroroh, ‘Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Aplikasi Video Scribe Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa’, Lisanuna, 9.2 (2019): 140–55.
Janna, Nilda Miftahul, and Herianto, ‘Konsep Uji Validitas Dan Reliabilitas Dengan Menggunakan SPSS’, Jurnal Darul Dakwah Wal-Irsyad (DDI), 18210047, (2021): 1–12.
Jayadi, Jayadi, Yuli Triastuti, and Sri Lestari Prasilowati, ‘Efektivitas Pembelajaran Kewirausahaan’, Jurnal Pengembangan Wiraswasta, 22.01 (2020): 33.
Kasri, Linda, Moh Khasairi, and Ali Mas’um, ‘Isim Maushul Dalam Al-Qur’an Surat Al-Kahfi Kajian Sintaksis Dan Semantik’, Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab IV, (2018): 612–23.
Luthfi Su’aidah, ‘Penggunaan Teknik Reka Cerita Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Siswa Kelas X Mia 1 Man 2 Tulungagung’, Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab V, (2019): 174–82.
Moch. Bahak Udin By Arifin & Aunillah, Buku Ajar Statistik Pendidikan, 1st edn Sidoarjo: Umsida Press, 2021.
Mubaroroh, Khusnul, ‘Peningkatan Penguasaan Isim Isyarah Dengan Model Pembelajaran Cooperatif Learning Berbantu Media Strip Story Peserta Didik Kelas V MI Raudlatuth Tholibin’, FTIK IAIN Palangkaraya, 2.2 (2022): 195–204.
Muhammad Jafar Shodiq, Zaimatuz Zakiyah, Zainal Abidin Hajib, ‘The Effectiveness of Grammatical Hunting Game Method towards Students’ Arabic Learning Motivation’, Al Bayan, 13.1 (2021): 149–66.
Muliansyah, Ariadi, and R Umi Baroroh, ‘Interferensi Gramatika Maharah Kitabah Dan Penyebabnya Pada Mahasiswa Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga’, Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab, 4.1 (2020): 37
Mustofa, Muhammad Arif, ‘Analisis Penggunaan WhatsApp Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab Di Era Industri 4.0’, Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab, 4.2 (2020): 333
Nainggolan, Aser Paul, and Rizki Bastanta B Manalu, ‘Pengaruh Penggunaan Google Classroom Terhadap Efektifitas Pembelajaran’, Journal Coaching Education Sports, 2.1 (2021): 17–30.
Nashoih, Afif Kholisun, and M. Faridl Darmawan, ‘Pengembangan Bahan Ajar Nahwu Berbasis Kontrastif Untuk Mengatasi Interferensi Bahasa Indonesia Terhadap Bahasa Arab’, Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab, 3.2 (2019): 335.
Nurcholis, Ahmad, and Syaikhu Ihsan Hidayatullah, ‘Tantangan Bahasa Arab Sebagai Alat Komunikasi Di Era Revolusi Industri 4.0 Pada Pascasarjana IAIN Tulungagung’, Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab, 3.2 (2019): 283.
Nursari, Natasya Dwi, ‘Penerapan Metode Bernyanyi Bahasa Arab Sebagai Penunjang Mata Pelajaran Bahasa Arab Ditingkat Taman Kanak-Kanak’, Semnasbama, 5.0 (2021): 579–84.
Prananingrum, Afiffah Vinda, Ikhwan Nur Rois, and Anna Sholikhah, ‘Kajian Teoritis Media Pembelajaran Bahasa Arab’, Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 3.1 (2020): 303–19.
Purwanto, Nanang Joko, ‘Lagu Sebagai Media Pembelajaran Tata Bahasa Arab (Nahwu)’, Maharat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 1.1 (2018): 1–13.
Suhadi, Alpin, ‘Penggunaan Metode Concept Sentence Dan Media Komik Strip Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Cerita Inspiratif Siswa’, Madaris: Jurnal Guru Inovatof, 2 (2022): 78–93.
Warni, Suriana, ‘Peningkatan Keterampilan Menulis Bahasa Arab Melalui Media Gambar Reka Cerita Pada Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Blangkejeren’, Jurnal Serambi Akademica, 9.2 (2021): 135–46.
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/albayan.v14i2.13933
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Editorial Office:
Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Arabic Education Study Program, Faculty of Education and Teachers Training, Unversitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Jl. Endro Suratmin 1 Sukarame, Bandar Lampung 35131-Indonesia
e-mail: jurnalalbayan@radenintan.ac.id
http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/index
Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. p-ISSN 2086-9282 | e-ISSN 2549-1229