Manajemen Berbasis Keluarga Dalam Pengelolaan Paud
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Bafadal, I. (2004). Dasar-Dasar Manajemen Dan Supervisi Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Bumi Aksara.
Baqi, M. F. A. (2010). Shahih Muslim Jilid 4 (alih bahasa: Rohimi Ghufron), cetakan I. Jakarta: Pustaka Assunnah.
Batlajery, S. (2016). Penerapan Fungsi-Fungsi Manajemen Pada Aparatur Pemerintahan Kampung Tambat Kabupaten Merauke. Jurnal Ilmu Ekonomi & Sosial Unmus, VII(2), 135–155.
Corbin, A. S. dan J. (2013). Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga, K. R. (2016). Kemitraan Satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dengan Keluarga dan Masyarakat. 1–31. Retrieved from http://118.98.227.114/glnsite/wp-content/uploads/2017/09/Juknis_PAUD.pdf
Empati, J., Ananda, L. R., & Kristiana, I. F. (2017). Studi Kasus: Kematangan Sosial Pada Siswa Homeschooling. Empati, 6(1), 257–263.
Firdaos, R. (2017). Metode Pengembangan Instrumen Pengukur Kecerdasan Spiritual Mahasiswa. Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 11(2), 377. https://doi.org/10.21043/edukasia.v11i2.1782
Helmawati. (2014). Pendidikan Keluarga Teoritis dan Praktis. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Imam Machali, A. H. (2018). The Hand Book Of Education Manajement. Jakarta: Prenadamedia Group.
Indonesia, M. P. dan K. R. (2014). Standar Nasional Pendidikan Anak Usia DIni. Jakarta: Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Ismail, A. (2009). Education Games. Yogyakarta: Pro-U Media.
Latif, M. (2014). Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini Teori dan Aplikasi. Jakarta: Kencana.
Mulyadi, M. (2013). Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Serta Pemikiran Dasar Menggabungkannya. Jurnal Studi Komunikasi Dan Media, 15(1), 128. https://doi.org/10.31445/jskm.2011.150106
Munastiwi, E. (2019a). Manajemen Lembaga PAUD (Untuk Pengelola Pemula). Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini.
Munastiwi, E. (2019b). Manajemen Lembaga PAUD Untuk Pengelola Pemula. Yogyakarta: CV. Istana Agency.
Mustari, M. (2015). Manajemen Pendidikan. Jakarta: Grafindo.
Prihatsanti, U., Suryanto, S., & Hendriani, W. (2018). Menggunakan Studi Kasus sebagai Metode Ilmiah dalam Psikologi. Buletin Psikologi, 26(2), 126. https://doi.org/10.22146/buletinpsikologi.38895
Rahma, P. S. (2013). Penelitian Kualitatif.pdf. Penelitian Kualitatif, Vol. 5, p. 8. Retrieved from yusuf.staff.ub.ac.id/files/2012/11/Jurnal-Penelitian-Kualitatif.pdf
Ridho, R., Markhamah, & Darsinah. (2015). Pengelolaan Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (Paud) di KB “Cerdas” Kecamatan Sukorejo Kabupaten Kendal. Jurnal Penelitian Humaniora, 16(02).
Safitri, N., Kuswanto, C. W., & Alamsyah, Y. A. (2019). METODE PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK USIA DINI. Journal of Early Childhood Education (JECE), 1(2), 29-44.
Sri Lestari Yuniarti, Lilis Hayati, Mohamad Roland Zakaria, Nugroho Eko Prasetyo, Nurmiyati, M. W. (2016). Petunjuk Teknis Kemitraan Satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Dengan Keluarga dan Masyarakat. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal PAUD dan Pendidikan Masyarakat Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga.
Suciati. (2015). Komunikasi Interpersonal sebuah Tinjauan Psikologi dan Perspektif Islam. Yogyakarta: Buku Litera.
Sudaryono. (2017). Metodologi Penelitian. Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian & Pengembangan Research and Development. Bandung: Alfabeta.
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/ajipaud.v2i2.5344
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
All publications by Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini [p-ISSN: 2622-5484, e-ISSN: 2622-5182] are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.