Peningkatan Kemampuan Konsep Bilangan dan Oprasinya Melalui Media Kantong Ajaib
Abstract
abstrak: Penelitian dilakukandi Kelompok Bermain Permata Bunda, subjek dalam penelitian ada 15 siswa.Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan siswa tentang konsep bilangan dan operasinya, dan bagaimana cara meningkatkan kemampuan siswa tentang konsep bilangan dan operasinya melalui media kantong ajaib. Metode penelitian yang digunakan penelitian tindakan, terdiri dari perencanaan, observasi, tindakan dan refleksi. Terdiri dua siklus, pra penelitian memperoleh skor 49%, siklus I memperoleh 61% dan siklus II memperoleh skor 82%. Pengumpulan data dengan kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dari interview dan dokumentasi. Data kuantitatif diperoleh dari observasi yang dihitung dengan cara statistik.
Kata kunci: Kemampuan, Konsep Bilangan dan Operasinya, Media
Full Text:
PDFReferences
Arikunto, dkk. Suharsimi, 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Dodge. Diane Trister, Colker. Laura J, Heroman, Care, 2009. The Creative Curriculum. 4edt. Washington DC : Teaching Strategi.
Hamalik, Oemar, 1995. Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Bumi Aksara
Jacman. Hilda L., 2009. Early Education Curriculum: A Child’s Connection to The World. Delmar
Lind, Karen K. Charlesworth, Rosalind, 1990. Math and Science for Young Children. New York : Delmar Publisher
Moleong, Lexy J., 2002. Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Morrison. George S., 2012. Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Jakarta : PT. Indeks
Muslih, Mansur, 2009. Melaksanakan PTK itu Mudah (Classroom Action Research)
Sadiman. S. Arief. Ed, 2011. Media Pendidikan: pengertian Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Sujiono, 2010. Sujiono. Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasan Jamak. Jakarta : PT. Indeks
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No 2 Tahun 1989
________________________________, No 20 Tahun 2003
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/ajipaud.v1i2.3989
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2018 Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
All publications by Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini [p-ISSN: 2622-5484, e-ISSN: 2622-5182] are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.