Efforts for early detection of growth and development of children aged 4-5 years through health screening activities at RA IT Nurul Islam Semarang
Abstract
Background: The golden age phase is the most critical period for closely monitoring children's growth and development through health screening activities. Early detection of children's growth and development conditions is essential to prevent and address potential health and developmental issues. Early intervention can reduce the negative impact of developmental problems.
Aim: This research aims to determine the results of early detection of the growth and development of children aged 4-5 years to identify any developmental disorders or deviations and nutritional status in RA IT Nurul Islam Semarang as early as possible.
Method: This research design uses quantitative research. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation.
Results: The results of the growth and development detection in children showed that 7 children had normal nutritional status, 4 were overweight, 1 was underweight, and 3 were obese. This research indicates that early detection of children's growth and development requires periodic and further health screenings to prevent deviations or problems in children's growth and development.
Conclusion: Educators, teachers, health workers, and other professionals can identify children at risk of developmental delays based on reports from parents or suspicions from teachers. Teachers' suspicions about developmental problems or deviations in school children should be followed up with early intervention efforts for optimal early childhood growth and development detectionKeywords
Full Text:
PDFReferences
Agustina, A., Raudhati, S., Saleha, S., Hanum, Z., & Nurhidayati, N. (2023). Pendampingan mahasiswa kebidanan dalam skrining SDIDTK pada anak usia 0-6 Tahun Di Paud-Tk Ash Shafiyah Kabupaten Bireuen. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Kesehatan, 5(1), 83-89.
Ayuandella, T. (2022). Model permainan obstacle colour ball untuk deteksi dini tumbuh kembang anak usia 3-4 tahun (studi di Kidspace Kota Bengkulu). Bengkulu: Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu.
Aziz, A. (2009). Muhammad Azzam dan Abdul Wahhab Sayyed Hawwas. Fiqh Ibadah, Jakarta: Amzah.Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1990.
Azkia Mardhatillah Nesy, P. P. (2023). Deteksi dini tumbuh kembang pada anak usia pra sekolah. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4. https://doi.org/10.26714/jpmk.v4i2.9958
Basri, H. (2019). Optimalisasi peran guru pendidikan anak usia dini yang proporsional. Ya Bunayya, 1(1), 29-45
Chapnick, A. (2008). The golden age. International Journal, 64(1), 205–221. https://doi.org/10.1177/002070200906400118
Dewangga, N. D. A. E. A. (2013). Payumi, The Miracle Of Shalat Tahajud Subuh Dhuha.Fida, Yazid Abu. Lautan Mukjizat Shalat Dhuha. Cet. I. Solo: Taujih, 2014.
Dewi, S. K., & Fuad, A. (2022). Strategi segmenting, targeting, dan positioning dalam rangka percepatan penurunan stunting di Provinsi Banten. JDKP Jurnal Desentralisasi Dan Kebijakan Publik, 3(2), 398–406. https://doi.org/10.30656/jdkp.v3i2.5914
Dhewi Nurahmawati, M. Y. (2021). Implementasi Posyandu "Balita Sehat" dengan screening dalam upaya deteksi dini gangguan tumbuh kembang anak di Kabupaten Nganjuk. Universitas Nusantara PGRI Kediri, 2. https://doi.org/10.33506/pjcs.v4i1.1605
Dini, I., Sdidtk, T. K., & Makan, P. (2022). Modul SDIDTK 2022.
Dr. Umar Sidiq, M. D. (2019). Metode penelitian kualitatif di bidang pendidikan. Ponorogo: CV. Nata Karya.
Eva Oktaviani, J. F. (2021). Deteksi dini tumbuh kembang dan edukasi pada ibu tentang status gizi anak pada periode golden age. Journal of Community Engagement in Health. https://doi.org/10.30994/jceh.v4i2.146
Fazrin, I., Widiana, D., Trianti, I. R., Baba, K. J., Amalia, M. N., & Smaut, M. Y. (2018). Pendidikan kesehatan deteksi dini tumbuh kembang pada anak di Paud Lab School UNPGRI Kediri. Journal of Community Engagement in Health, 1(2), 6–14. https://doi.org/10.30994/jceh.v1i2.8
Finamore, P. da S., Kós, R. S., Corrêa, J. C. F., D, Collange Grecco, L. A., De Freitas, T. B., Satie, J., Bagne, E., Oliveira, C. S. C. S., De Souza, D. R., Rezende, F. L., Duarte, N. de A. C. A. C. D. A. C., Grecco, L. A. C. A. C., Oliveira, C. S. C. S., Batista, K. G., Lopes, P. de O. B., Serradilha, S. M., Souza, G. A. F. de, Bella, G. P., … Dodson, J. (2021). Pengembangan sistem informasi rapor kesehatan online. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(February), 2021. https://doi.org/10.1080/09638288.2019.1595750
Firdaus, M., & Muryanti, E. (2020). Games edukasi bahasa inggris untuk pengembangan kosakata bahasa inggris pada anak usia dini. 4, 1216–1227.
Fitri, N., Widiawati, N., Ningtyas, R. P., Sarnyoto, F. D. A., Nisa, W., Ibnistnaini, W., Ardha, M. D., Aima, Q., Salmanto, S., & Novitasari, S. (2022). Strategi gerakan cegah stunting menggunakan metode sosialisasi di Desa Darakunci, Kabupaten Lombok Timur. Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia, 1(2), 80–86. https://doi.org/10.29303/jpimi.v1i2.1471
Fitriana Noor Khayati, R. A. (2023). Upaya optimalisasi pertumbuhan dan perkembangan anak usia pra sekolah melalui deteksi dini tumbuh kembang. Jurnal Inovasi dan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 2. https://doi.org/10.26714/jipmi.v2i2.98
Fitriyah, F. (2019). Implementasi pengembangan nilai moral dan agama pada anak usia dini melalui metode keteladanan di TK Al-Muhsin. Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 1-7. https://doi.org/10.20414/iek.v1i1.1809
Hasanah, A. (2018). Mengajarkan shalat pada anak melalui metode demonstrasi, tanya jawab, dan pembiasaan. Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education (IJECIE), 2(1), 13-28
Hibana, S. S. (2021). Optimasi perkembangan anak melalui deteksi pertumbuhan anak. Qurroti: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2. https://doi.org/10.36768/qurroti.v3i1.150
Ihsani, N., Kurniah, N., & Suprapti, A. (2018). Hubungan metode pembiasaan dalam pembelajaran dengan disiplin anak usia dini. Jurnal Ilmiah Potensia, 3(2), 105-110. https://doi.org/10.33369/jip.3.2.105-110
Indah Prasasti, M., & Normawati, D. (2023). Sistem pakar deteksi dini status stunting pada balita menggunakan metode naive bayes. Jurnal Media Informatika Budidarma, 7(3), 1276–1286. https://doi.org/10.30865/mib.v7i3.6443
Iqoh, M., & Alief, B. (2021). Peran keluarga dalam pengelolaan emosi anak usia golden age di Desa Gambarsari. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia, 7, 21–28.
Isnaeni, R. F., & Latipah, E. (2021). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan, yang melibatkan serangkaian kegiatan terkait dengan pengumpulan data dari sumber-sumber literatur dan referensi. Jurnal Golden Age, 5(02), 255–262.
Iswandari, D. P., Hariastuti, I., Anggriana, T. M., & Wardani, S. Y. (2020). Biblio-journaling sebagai optimalisasi peran ayah pada 1000 hari pertama kehidupan (1000 HPK). Counsellia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 10(1), 14. https://doi.org/10.25273/counsellia.v10i1.4988
Khadijah, K., Mardiana, S., Syahputri, N., & Anita, N. (2022). Analisa deteksi dini dan stimulasi perkembangan anak usia prasekolah. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(4), 139-146. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5183
Khasanah, Hidayatul, Yuli Nur khasanah, Agus Riyadi. Metode bimbingan dan konseling Islam dalam menanamkan kedisiplinan sholat dhuha pada anak hiperaktif di MI Nurul Islam Ngaliyan Semarang. Jurnal Ilmu Dakwah 36, no. 1. 2019. https://doi.org/10.21580/jid.v36i1.1623
Muhammad Fathan, A. W. (2023). Deteksi dini penyimpangan perkembangan anak dengan aplikasi android SDIDTK. Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2.
Nesy, A. M., & Pujaningsih, P. (2023). Deteksi dini tumbuh kembang pada anak usia pra sekolah. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(4), 4682–4689. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i4.4517
Nina Zuhana, S. (2021). Perkembangan dan pemeliharaan kesehatan pada anak usia dini sebagai upaya deteksi dini tumbuh kembang anak di PAUD/TK ABA Bligo Kecamatan Buaran Kabupaten Pekalongan. JABI: Jurnal Abdimas Bhakti Indonesia, 7. https://doi.org/10.36308/jabi.v2i1.293
Nurani Nira, Leonita Siwiyanti. Implementasi pembentukan akhlak terpuji melalui pembiasaan sholat dhuha pada kelompok B usia 5-6 tahun TK Islam An-Nuur tahun ajaran 2018-2019. Jurnal Utile Kependidikan . 5(2), 98-103 . https://doi.org/10.37150/jut.v5i2.488
Onny Fransinata Anggara, N. A. (2023). Penerapan deteksi dini hambatan perkembangan pada siswa KB - TK Negeri Pembina Bangkalan. Universitas Negeri Surabaya. https://doi.org/10.26740/jpm.v3n1.p30-34
Pakpahan, S. (2020). Penyuluhan dan pelatihan stimulasi periode emas anak 1000 HPK di wilayah Puskesmas Sipoholon, Kabupaten Tapanuli Utara Tahun 2019. Jurnal Nasional Pengabdian Masyarakat, 1(1), 125–131. https://doi.org/10.47747/pengabdiankepadamasyarakat.v1i1.106
Pebriana, Putri Hana. Analisis penggunaan gadget terhadap kemampuan interaksi sosial pada anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 1, no. 1. 2017. https://doi.org/10.31004/obsesi.v1i1.26
Pengestika, G., Marmawi, M., & Chiar, M. (2019). Pelaksanaan praktik shalat dhuha untuk mengembangkan karakter religius anak di TK Mujahidin Pontianak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 8(11). https://dx.doi.org/10.26418/jppk.v8i11.37532
Rohman, M. H. (2019). Pengaruh pembiasaan membaca Al-Qur’an setiap pagi terhadap kesiapan mental belajar siswa di SMP Kyai Hasyim Tenggilis Surabaya”. Skripsi, Universitas Negeri Sunan Ampel.
Saadah, M., Prasetiyo, Y. C., & Rahmayati, G. T. (2022). Strategi dalam menjaga keabsahan data pada penelitian kualitatif. Al-'Adad: Jurnal Tadris Matematika, 1(2), 54-64. https://doi.org/10.24260/add.v1i2.1113
Saurina, N. (2016). Aplikasi deteksi dini tumbuh kembang anak usia nol hingga enam tahun berbasis android. Jurnal Buana Informatika, 7(1), 65–74. https://doi.org/10.24002/jbi.v7i1.485
Simanjuntak, H. P., Purwanto, T., & Ramabella, I. (2023). Deteksi dan penanggulangan penyimpangan penglihatan pada siswa/i di SDN 2 Banjaran Bandung 2023. Detection and Management of Vision Deviations in Students at SDN 2 Banjaran Bandung 2023, 16–30.
Trianto, M Pd. Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik: Bagi Anak Usia Dini. Prenada Media, 2016.
Yulivantina, E. V., Mufdlilah, M., & Kurniawati, H. F. (2021). Pelaksanaan skrining prakonsepsi pada calon pengantin perempuan. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 8(1), 47. https://doi.org/10.22146/jkr.55481
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/00202472196700
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
All publications by Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini [p-ISSN: 2622-5484, e-ISSN: 2622-5182] are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.