Pengembangan Media Explosion Box Berbasis Edutainment pada Pembelajaran Matematika
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
H. Subekti, M. Taufiq, H. Susilo, H. Suwono, and Ibrohim, “Mengembangkan Literasi Informasi Melalui Belajar Berbasis Kehidupan Terintegrasi STEM Untuk Menyiapkan Calon Guru Sains dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0: Revieu Literatur,” Educ. Hum. Dev. J., vol. 3, no. 1, pp. 81–90, 2018.
T. Ma’sum, M. Yusuf, S. Arofik, K. Kholik, A. Mustqim, and M. Munir, “Pemberdayaan Pendidikan Taman Pendidikan Al- Qur’an di Dusun Kalangan Desa Mojoseto Kecamatan Gondang Kabupaten Nganjuk,” JANAKA, vol. 2, no. 1, pp. 46–58, 2018.
M. Mujib and M. Mardiyah, “Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Berdasarkan Kecerdasan Multipe Intelligence,” Al-Jabar J. Pendidik. Mat., vol. 8, no. 2, pp. 187–196, 2017.
A. Setiawan, “Mengembangkan Nilai Karakter dan Kemampuan 4C Anak,” Didakt. J. Pendidik. dan Ilmu Pengetah., vol. 19, no. 2, pp. 193–211, 2019.
C. Ertikanto, “Perbandingan Kemampuan Inkuiri Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar dalam Perkuliahan Sains,” J. Ilm. Pendidik. Fis. Al-Biruni, vol. 6, no. 1, 2017.
V. Virgana, S. Samin, and R. Ningsih, “Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif dan Motivasi Terhadap Pemahaman Konsep Matematika,” J. Kaji. Pendidik. Mat., vol. 5, no. 1, pp. 95–108, 2019.
P. Dwi Aristya Putra, “Real Life Video Evaluation Dengan Sistem E- Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Krits Mahasiswa Fisika,” in Prosiding Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika (SNFPF) Ke-6, 2015, vol. 6, no. 1, pp. 69–77.
Widayanti, Yuberti, Irwandani, and A. Hamid, “Pengembangan Lembar Kerja Praktikum Percobaan Melde Berbasis Project Based Learning,” J. Pendidik. Sains Indones., vol. 06, no. 01, pp. 24–31, 2018.
I. Amri, “Pengembangan Media Pembelajaran E-Learning Berbasis WEB Untuk Mata Kuliah Pendahuluan Fisika Inti,” J. Inov. dan Pembelajaran Fis., vol. 2, no. 1, 2015.
S. Sulastri, Maridi, and B. A. Prayitno, “Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (Gi) Menggunakan Media Laboratorium Riil dan Laboratorium Virtual Ditinjau Dari Kemampuan Awal dan Interaksi Sosial Siswa,” J. Inkuiri, vol. 4, no. 3, pp. 86–95, 2015.
Batlolona, J. R. and Haumahu., “Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Fisika Pada Konsep Listrik Dinamis Dengan Menerapkan Media Interaktif Siswa Kelas X SMA Kristen YPKPM Ambon [Student Activity in Learning Physics on the Concept of Dynamic Electricity by Applying Interactive Media to Cla,” in Seminar Nasional Pekan Ilmiah Fisika (PIF) XXVII, 2016, pp. 88–91.
A. Permanasari, “STEM Education: Inovasi dalam Pembelajaran Sains,” Pros. Semin. Nas. Pendidik. Sains, pp. 2016–23, 2016.
A. Efendi, S. Sumarni, and A. Efendi, “Penembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial pada Mata Kuliah Mekanikan Tanah,” Indones. J. Civ. Eng. Educ., vol. 2, no. 1, 2016.
J. Jufrida, F. R. Basuki, A. Xena, and P. Pasminingsih, “Pengembangan Buku IPA Berbasis Kearifal Lokal Jambi pada Materi Tekanan serta Getaran dan Gelombang,” Indones. J. Sci. Math. Educ., vol. 2, no. 3, pp. 287–297, 2019.
G. Resbiantoro and A. W. Nugraha, “Miskonsepsi Mahasiswa Pada Konsep Dasar Gaya Dan Gerak Untuk Sekolah Dasar,” J. Pendidik. Sains, vol. 5, no. 2, pp. 80–87, 2017.
K. D. Zukhruf, I. Khaldun, and D. S. Ilyas, “Remediasi Miskonsepsi Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif Pada Materi Fluida Statis,” J. Pendidik. Sains Indones., vol. 04, no. 02, pp. 56–68, 2016.
A. Alidawati, “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Gambar Berupa Rumah Adat Tentang Keragaman Budaya Di Indonesia Pada Pelajaran IPS Di Kelas V SD Negeri 03 Kota Mukomuko,” Indones. J. Soc. Sci. Educ., vol. 1, no. 1, pp. 78–84, Jan. 2019.
D. S. Kamilah and I. P. Suwarna, “Pengembangan Three-Tier Test Digital untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi pada Konsep Fluida Statis,” EDUSAINS, vol. 8, no. 2, pp. 212–220, 2016.
Q. Syafitri, M. Mujib, N. Netriwati, C. Anwar, and W. Wawan, “The Mathematics Learning Media Uses Geogebra on the Basic Material of Linear Equations,” Al-Jabar J. Pendidik. Mat., vol. 9, no. 1, p. 9, 2018.
S. Alina, Dining Nika; Purnomo, Tarzan; Kuntjoro, “Validitas LKS Ekosistem Mangrove Berbasis Sets pada Materi Ekosistem untuk SMA di Wilayah Pesisir Surabaya,” Berk. Ilm. Pendidik. Biol., vol. 5, no. 3, pp. 189–193, 2016.
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/ijsme.v3i1.5866
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 Unit Riset dan Publikasi Ilmiah FTK UIN Raden Intan Lampung
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Indonesian Journal of Science and Mathematics Education is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.