Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mindjet Mindmanager 2017 pada Pokok Bahasan Usaha dan Energi
Abstract
Abstract:Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk mind map berbasis Mindjet Mindmanager 2017 pada mata pelajaran fisika materi usaha dan energi yang menarik. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (R and D) dengan modifikasi 10 tahapan, menjadi 7 tahapan yaitu; Identifikasi masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, dan revisi produk. Pembatasan tahapan dilakukan berdasarkan kebutuhan dan tujuan penelitian tersebut. Berdasarkan hasil validasi produk diperoleh kesimpulan bahwa media pembelajaran Mindjet Mindmanager 2017 pada pokok bahasan usaha dan energi diakategorikan sangat layak untuk digunakan. Persentase yang diperoleh dari ahli materi fisika sebesar 83%, dari ahli media pembelajaran sebesar 86%, dan dari pendidik sebesar 85%. Produk tersebut kemudian diujicobakan dalam kelompok kecil diperoleh persentase kemenarikan sebesar 85%. Selanjutnya uji coba kelompok besar diperoleh persentase kemenarikan sebesar 85%. Berdasarkan hasil tersebut, diperoleh kesimpulan media pembelajaran Mindjet Mindmanager 2017 pada pokok bahasan usaha dan energi dapat digunakan sebagai modul pembelajaran
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Agustian, Nozi Opra, Asrizal, and Zulhendri Kamus. 2013. “Pembuatan Bahan Ajar Fisika Berbasis WEB Pada Konsep Termodinamika Untuk Pembelajaran Menurut Standar Proses Siswa Kelas XI SMA.” Pillar Of Physics Education 2.
Anwar, Chairul, Antomi Siregar, Uswatun Hasanah, and Widayanti. 2018. “Efektivitas Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi : The Efek Pada Karakter Mahasiswa Di Era Industri 4 . 0.” Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah 3.
Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Revisi. jakarta: rajawali pers.
Damayanti, nanda putri suci, and Rusmini. 2017. “Pengembangan Panduan Praktikum Kimia Kelas X SMA Semester II Berbasis Inkuiri Terbimbing Berdasarkan Kurikulum 2013” 6 (1).
Diani, Rahma, Sri Latifah, Yanda Meilya Anggraeni, and Dwi Fujiani. 2018. “Physics Learning Based on Virtual Laboratory to Remediate Misconception in Fluid Material.” Tadris: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah 3 (2).
Distiyasa, mira juwita eva. 2016. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Simulasi Pada Mata Pelajaran Perakitan Komputer Untuk Kelas X Di SMK N 3 Surabaya” 1 (1): 96.
Emzir. 2012. Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif & Kualitatif. jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Glowatz, Matt, and Orna Keane. 2016. “The Potential of Directed Instruction to Teach Effectifvely Technology Usage.” World Jurnal on Educational Technology 8 (3).
Hosseini, Zahra. 2016. “World Journal on Educational Technology : Current Issues” 8 (3).
Kasih, Firma Rean. 2017. “Pengembangan Film Animasi Dalam Pembelajaran Fisika Pada Materi Kesetimbangan Benda Tegar Di SMA.” Tadris: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah 2 (1).
Khoirudin, Nanang, Daru Wahyuningsih, and Dwi Teguh. 2013. “Pengembangan Media Pembelajaran Dengan Menggunakan Aplikasi Mindjet Mindmanager 9 Untuk Siswa SMA Pada Pokok Bahasan Alat Optik.” Jurnal Pendidikan Fisika 1.
Mustari, Mukarramah, and Yunita Sari. 2017. “Pengembangan Media Gambar Berupa Buku Saku Fisika SMP Pokok Bahasan Suhu Dan Kalor.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni 6 (1).
Rante, P, Sudarto, and N Ihsan. 2013. “PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS AUDIO-VIDEO EKSPERIMEN LISTRIK DINAMIS DI SMP.” Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 2.
Saregar, Antomi, Irwandani, Abdurrahman, Parmin, Shanti Septiana, Rahma Diani, and Rumadani Sagala. 2018. “Temperature and Heat Learning Through SSCS Model with Scaffolding : Impact on Students ’ Critical Thinking Ability.” Journal for the Education of Gifted Young 6 (3).
Setyosari, Punaji. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Dan Pengembangan. Jakarta: Prenadamedia.
Sudijono, Anas. 2017. Pengantar Statistik Pendidikan. 1sted. jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Suminto. 2016. “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN MEDIA POWER POIN PADA MATERI” 2 (1).
Suprihatin, Chirana, Daru Wahyuningsih, and Program Pendidikan Fisika. 2016. “Majalah Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa.” Jurnal Pendidikan IPA 5 (1).
Viajayani, Eka Reny, Yohanes Radiyino, and Teguh Rahardjo. 2013. “Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Menggunakan Macromedia Flash Pro 8.” Pendidikan Fisika 1 (1).
Wulandari, Feby Rizka Ayuning, Novi Ratna Dewi, and Isa Akhlis. 2013. “Pengembangan CD Interaktif Pembelajaran IPA Terpadu Tema Energi Dalam Kehidupan Untuk Siswa SMP.” Journal Unnes 2 (2).
Yoto, Zulkardi, and Ketang Wiyono. 2015. “Pengembangan Multimedia Interaktif Pembelajaran Teori Kinetik Gas Berbantuan Lectora Inspire Untuk Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA).” Jurnal Inovasi Dan Pembelajaran Fisika 2 (2): 211–19.
Yuliandari, Sintia, Program Studi, Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Surabaya, Eko Wahjudi, et al. 2014. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Pada” 2 (2).
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/ijsme.v2i1.3972
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Unit Riset dan Publikasi Ilmiah FTK UIN Raden Intan Lampung
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Indonesian Journal of Science and Mathematics Education is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.