Pengembangan Media Komik berbasis Android pada Pokok Bahasan Gerak Lurus
Abstract
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan apa saja yang diperlukan dalam mengembangkan media komik berbasis android pada pokok bahasan gerak lurus untuk SMP kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian R and D yang mengadopsi pengembangan dari Borg and Gall. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa angket yang diberikan kepada ahli materi dan ahli media untuk menguji kelayakan media komik berbasis android. Jenis data yang dihasilkan adalah data kualitatif yang dianalisis dengan pedoman kriteria kategori penilaian untuk menentukan kualitas produk. Hasil penelitian ini yaitu telah dikembangkan media pembelajaran berupa komik berbasis android pada pokok bahasan gerak lurus untuk siswa SMP kelas VII.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Arsyad, A. (2014). Media Pembelajaran (17th ed.). Jakarta: Rajawali Pers.
Hermawan, & Arief, A. (2014). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 melalui Pendekatan Scientific pada Materi Alat Optik untuk Melatihkan Sikap Ilmiah Siswa Kelas X SMAN 3 Surabaya. Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF), 3(3), 96–102.
Miarso, Y. (2015). Menyemai Benih Tehnologi Pendidikan (7th ed.). Jakarta: Predana Media Group.
Mustari, M. (2015). Pengaruh Penggunaan Media Gambar Lewat Komputer terhadap Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas X Sma Negeri 3 Makassar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, 4(2), 271–283.
Musyadat, I. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Scribe untuk Peningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X MAN Bangil.
Rachmat, I. (2012). Mengenal Komunikasi Multimedia dan Sistem Operasional Komputer Macintosh. Jurnal Komunikasi, 9(1).
Ramli, M. (2015). Media Pembelajaran dalam Perspektif Al-Qur’an dan Al-Hadist. Jurnal Kopertais Wilayah XI Kalimantan, 13(23), 130–154.
Rusman, Kurniawan, D., & Riyana, C. (2012). Pembelajaran Berbasis Tehnologi Informasi dan Komunikasi ; “Mengembangkan profesionalitas guru” (2nd ed.). Jakarta: Rajawali Pers.
Sudjono, A. (2012). Pengantar Satistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sugiono. (2012). Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sutrisno, T., & Agung, Y. A. (2016) Pengembangan Media Videoscribe Berbasis E-Learning pada Mata Pelajaran Komunikasi Data dan Interface di SMK Sunan Drajat Lamongan. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 5(3), 1068–1074.
Ulfah, A. (2014). . 2014. Pengembangan Media Audio Visual Pada Kompetensi Penerapan Teknik Perlakuan Kimiawi Enzimatis Di SMKN 2 Indramayu. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia. Universitas Pendidikan Indonesia.
Wahyudin, -, Sutikno, -, & Isa, A. (2010). Keefektifan Pembelajaran Berbantuan Multimedia Menggunakan Metode Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Minat dan Pemahaman Siswa. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia (Indonesian Journal of Physics Education), 6(1), 58–62.
Wulandari, D. A. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Sparkol VideoScribe dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Pelajaran IPA Materi Cahaya Kelas VIII di SMP Negeri 01 Kerjo Tahun Ajaran 2015/2016.
Yuberti. (2016). Penelitian Dan Pengembangan Yang Belum Diminati Dan Perspektifnya. Bandarlampung: UIN Raden Intan Lampung.
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/ijsme.v1i2.2774
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2018 Unit Riset dan Publikasi Ilmiah FTK UIN Raden Intan Lampung
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Indonesian Journal of Science and Mathematics Education is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.