Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Alawia, A. (2019). Penerapan Media gambar lingkungan sekitar dalam meningkatkan kemampuan menulis karangan deskripsi di sekolah dasar. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School, 2(2), 147–158.
Budiarti, I., & Jabar, A. (2016). Pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMPN 2 Banjarmasin tahun ajaran 2015/2016. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(3), 142–147.
Daha, R. (2021). Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Melalui Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Media Dalam Pembelajaran Di Kelas IV SD Negeri Longka Kabupaten Gowa Tahun Ajaran 2020/2021.
Efriani, E., Alibasyah, L. M. P., & Paudi, R. I. (n.d.). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPA Melalui Pemanfaatan Lingkungan Alam Sekitar di Kelas IV SDN 9 Bunobogu. Jurnal Kreatif Online, 5(3).
Erwin, H. (2019). Pemanfaatan lingkungan sebagai media pembelajaran serta pengembangan media. Edukasia: Jurnal Pendidikan, 6(2), 61–66. https://doi.org/10.35334/edu.v6i2.1064
Fitria, H., Kristiawan, M., & Rahmat, N. (2019). Upaya meningkatkan kompetensi guru melalui pelatihan penelitian tindakan kelas. Abdimas Unwahas, 4(1).
Hj. Yusida Gloriani & Cece Hudaya. (2020). Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Menulis Puisi Bebas Pada Siswa Kelas VIII C SMPN 1 Cibeureum. Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, July, 1–23.
Magdalena, I., Ramadhanty Wahidah, A., Rahmah, G., & Claudia Maharani, S. (2020). Pembelajaran Inovatif Dalam Pembentukan Karakter Siswa Kelas 1 Sd Negeri Pangadegan 2. PENSA : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(3), 376–392. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa
Mamonto, M. R., Odja, A. H., & Abdjul, T. (2021). The effect of e-learning application through the use of whatsapp-assisted edmodo on the students’ learning outcomes in the concept of sound waves. Jurnal Pendidikan Fisika, 9(1), 56–62.
Nurzaman1, U., Sulaiman2, & Suripto3, A. W. (2019). Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran Oleh Guru Penjasorkes Sekolah Menengah Pertama Di Daerah Pesisir Kabupaten Kebumen. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 3(2), 82–90. http://journal2.um.ac.id/index.php/jpj
Oczalina, B., Ali, M., & Miranda, D. (2019). Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Media Belajar Dalam Pembelajaran Di TK Negeri Pembina Pontianak Selatan. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 8(1). http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/30900/0
Saputra, A. (2014). Pemanfaatan Media Pada Pembelajaran Ipa Kelas V Sdn Terakreditasi B Se-Kecamatan Pontianak Barat. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran.
Sari, T. N., & Ghoni, A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Ipa Melalui Game Interaktif Berbasis Paliber (Papan Lingkar Berputar) Pada Materi Ekosistem. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(6), 1540. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v10i6.8566
Suwarto, M. P. (2022). PEDAGOGIK ILMU PENGETAHUAN ALAM. Penerbit Lakeisha.
Ulfah, M. (2019). Pengaruh Penggunaan Metode Outdoor Study dengan Memanfaatkan Lingkungan Terhadap Hasil Belajar IPA. Global Science Education Journal, 1(2), 20–25.
Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. Journal on Education, 5(2), 3928–3936. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1074
Yudha, C. B., Evayenny, E., & Herzamzam, D. A. (2021). Pengaruh Model Paikem Gembrot Terhadap Pembelajaran Kooperatif Type Jigsaw Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(1), 66–76.
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/terampil.v9i2.15825
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Terampil: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
________________________________________________________________________________________________________
Terampil is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 Unported License. p-ISSN 2355-1925 | e-ISSN 2580-8915
_____________________________________________________________________________________________