The Evaluation of Students' Religious Development at School
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdul Majid, D. A. (2012). Pendidikan Karakter Persfektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakary.
Ahmad Yusuf Prasetiawan, L. M. (2021). Sikap Keberagamaan Siswa di Sekolah Islam Terpadu. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 6(2), 424–443. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(2).7760
Aisyah, S. (2019). Memaknai Pluralisme dan Kerukunan Umat Beragama dengan Emotional and Spiritual Quotient (ESQ). Jurnal Pusaka: Media Kajian Dan Pemikiran Islam, 7(1), 20–34. https://doi.org/10.6084/ps.v7i1.250
Diantoro, F. (2018). Manajemen Peserta Didik dalam Pembinaan Perilaku Keberagamaan. CENDEKIA: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 16(2), 409–426. https://doi.org/10.21154/cendekia.v16i2.1207
Hambali, M., & Yulianti, E. (2018). Ekstrakurikuler Keagamaan Terhadap Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik di Kota Majapahit. PEDAGOGIK: Jurnal Pendidikan, 5(2), 193–208. https://doi.org/10.33650/pjp.v5i2.380
Hidayat, T., & Asyafah, A. (2019). Konsep Dasar Evaluasi dan Implikasinya dalam Evaluasi. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 10(1), 159–181. https://doi.org/10.24042/atjpi.v10i1.3729
Kartowagiran, B. (2010). Evaluasi Kurikulum. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan.
Laili, Harmi, H., Yanuarti, E., & Karolina, A. (2020). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Sikap Keberagamaan pada Siswa. JOEAI: Journal of Education and Instruction, 3(2), 179–188. https://doi.org/10.31539/joeai.v3i2.1385
Mahmudi, I. (2011). CIPP: Suatu Model Evaluasi Program Pendidikan. At-Ta’dib: Journal of Pesantren Education, 6(1), 111–125. https://doi.org/10.21111/at-tadib.v6i1.551
Maleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi (38th ed.). Bandung: PT Remaja Rosdakary.
Muhaimin. (2014). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam di Sekolah, Madrasah & Perguruan Tinggi. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Munirah, & Ladiku, N. (2019). Pengembagan Sikap Keberagamaan Peserta Didik. Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam Dan Interdisipliner, 4(2), 336–348. https://doi.org/10.30603/jiaj.v4i2.1143
Najib, M. A., Sulistiani, I. R., & Sulistiono, M. (2019). Implementasi Program Keagamaan dalam Membentuk Nilai Karakter Disiplin pada Siswa di MI Miftahul Huda Kabupaten Malang. JPMI: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 1(3), 72–81.
Padmo, D. (2004). Teknologi Pembelajaran: Peningkatan Kualitas Belajar melalui Teknologi Pembelajaran. Jakarta: Pusat Teknologi Komunikasi dan Informasi Pendidikan.
Prasetya, M. R., Firmiana, M. E., & Imawati, R. (2012). Peran Religiusitas Mengatasi Kecemasan Masa Menopause. Jurnal Al-Azhar Indonesia Seri Humaniora, 1(3), 145–157. https://doi.org/10.36722/sh.v1i3.64
Rasyidin, A. (2008). Filsafat Pendidikan Islam. Medan: Perdana Publishing.
RI. (2003). Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional.
Rodiyah, A., Mansur, R., & Safi’i, I. (2020). Implementasi Program Keagamaan dalam Membentuk Nilai Karakter Disiplin pada Siswa di SMP Islam Wajak Kabupaten Malang. VICRATINA: Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 1–8.
Samsudin, A. (2018). Pembiasaan Perilaku Keberagamaan Peserta Didik Melalui Program Shalat Duha (Studi di SMK Husnul Khotimah Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya). Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal, 3(2), 169–184. https://doi.org/10.15575/ath.v3i2.4212
Sanusi, I. (2019). Program Pengembangan Keberagamaan Peserta Didik di SMA Melalui Kegiatan Pembelajaran Berbasis PAI di Luar Kelas (Studi Kasus di SMAN 5 Bandung). Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal, 4(1), 29–41. https://doi.org/10.15575/ath.v4i1.2938
Situmorang, V. H. (2019). Kebebasan Beragama Sebagai Bagian dari Hak Asasi Manusia. Jurnal HAM, 10(1), 57–67. https://doi.org/10.30641/ham.2019.10.57-67
Sudijono, A. (2008). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Tanjung, A., & Syafe’i, I. (2021). Pendidik dalam Pendidikan Islam Religius Rasional Perspektif Mohammad Natsir dan Harun Nasution. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 12(2), 279–289. https://doi.org/10.24042/atjpi.v12i2.8874
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/atjpi.v13i1.8222
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. Copyright © UIN Raden Intan Lampung. All rights reserved.