KONSEP GENDER DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
Abstract
Pemahaman masyarakat tentang arti gender sendiri masih sangat sempit, banyak yang memahami gender sekedar wacana untuk membedakan laki-laki dan perempuan secara seks atau kodrati. Bahkan karena hal tersebut agama dibawa-bawa sebagai patron utama dalam kemunculan berbagai permasalahan ketidakadilan gender. Pengajaran pendidikan Islam masih dirasa kurang sensitif terhadap gender, dalam arti masih banyak kesalahfahaman mengenai gender yang perlu dijawab dan dikaji salah satunya melalui perspektif pendidikan itu sendiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis konsep gender dalam perspektif pendidikan Islam serta berusaha mendeskripsikan Pendidikan Islam berbasis keadilan gender. Jenis Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian studi pustaka. Data yang telah diperoleh dikompulasikan, dianalisis, dan disimpulkan sehingga mendapatkan kesimpulan mengenai masalah yang dibahas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsep gender berbasis Pendidikan Islam merupakan hal yang penting untuk dipraktikkan dikehidupan sehari-hari dalam kehidupan berkeluarga, maupun bermasyarakat. Karena pendidikan berbasis konsep gender ini telah banyak dibicarakan dalam Al-Qur’an dan Hadist sehingga tidak memiliki keraguan sedikit pun tentang keadilan gender dalam Islam.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Achmadi, Achmadi. 1992. Islam Sebagai Paradikma Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media.
Agustin, Ririn Dwi. 2019. “Pengembangan Modul Pembelajaran Himpunan Dengan Pendekatan Kontekstual Untuk Kelas VII SMP.” JPM : Jurnal Pendidikan Matematika 5 (1): 1. https://doi.org/10.33474/jpm.v5i1.2624.
Aini, Siti Nur. 2009. “Analisis Terhadap Peran Politik Perempuan Di Lembaga Legislatif Kabupaten Rembang Tahun 2004–2009.” IAIN Walisongo.
Aisyah, Nur. 2013. “Relasi Gender Dalam Institusi Keluarga (Pandangan Teori Sosial Dan Feminis).” Jurnal Muwazah 5 (2): 203–24.
Akhiruddin, K. M. 2015. “Lembaga Pendidikan Islam Di Nusantara.” TARBIYA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 1 (1): 195–219.
Ali, Mukti. 2017. Komunikasi Antarbudaya Dalam Tradisi Agama Jawa. Pustaka Ilmu Group.
Archambault, Caroline S. 2017. “‘The Pen Is the Spear of Today’:(Re) Producing Gender in the Maasai Schooling Setting.” Gender and Education 29 (6): 731–47.
ARYANI, YUNI. 2020. “PERSPEKTIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KESETARAAN GENDER DALAM PENDIDIKAN IAIN SALATIGA TAHUN AKADEMIK 2019/2020.”
Asnawi, Habib Shulton. 2011. “Politik Hukum Perlindungan Hak-Hak Asasi Manusia Kaum Perempuan Di Indonesia (Studi Tentang Upaya Mewujudkan Keadilan Dan Kesetaraan Gender Kaum Perempuan Di Bidang Kesehatan Era Pemerintahan Susilo Bambang Yudhoyono/SBY).” UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA.
Azra, Azyumardi. 2004. Realita Dan Cita Kesetaraan Gender Di UIN Jakarta. Jakarta: McGill IAIN.
Daulay, Haidar Putra. 2014. Pendidikan Islam Dalam Perspektif Filsafat. Kencana.
Dewi, Neni Triana. 2018. “Perbedaan Pengungkapan Emosi Marah Ditinjau Dari Jenis Kelamin Dan Etnisitas.” Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
DEWI, NURMALITA NATIA. 2019. “PEREMPUAN TERPANDANG DALAM FILM INDONESIA (Analisis Semiotika Terhadap Film Marlina Si Pembunuh Dalam Empat Babak, 3 Srikandi, Dan Jilbab Traveler: Love Sparks In Korea).”
Fadhli, Ashabul. n.d. “Membangun Ketahanan Keluarga Melalui Penguatan Pondasi Agama.” Momentum Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Dan Keagamaan 2: 53–64.
HAJIR, MOHAMMAD. 2020. “BIAS GENDER DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA SMA KURIKULUM 2013 EDISI REVISI.” Universitas Muhammadiyah Surabaya.
Hakim, Lukman. 2012. “Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Pembentukan Sikap Dan Perilaku Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Muttaqin Kota Tasikmalaya.” Jurnal Pendidikan Agama Islam-Ta’lim 10 (1): 67–77.
Hamzani, Achmad Irwan. 2010. “PEMBAGIAN PERAN SUAMI ISTERI DALAM KELUARGA ISLAM INDONESIA (Analisis Gender Terhadap Inpres No. 1 Tahun 1991 Tentang Kompilasi Hukum Islam).” SOSEKHUM 6 (9).
Harahap, Rustam Dahar Karnadi Apollo. 2013. “Kesetaraan Laki-Laki Dan Perempuan Dalam Hukum Perkawinan Islam.” Sawwa: Jurnal Studi Gender 8 (2): 361–86.
Harefa, Darmawan, and Kaminudin Telaumbanua. 2020. Teori Manajemen Dan Bimbingan Konseling: Kajian Untuk Mahasiswa Pendidikan Dan Keguruan. PM Publisher.
Harianti, Harianti. 2017. “Perubahan Pola-Pola Hubungan Sosial Keagamaan Pada Masyarakat Di Desa Waeputeh Kecamatan Topoyo Kabupaten Mamuju Tengah.” Univeritas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Hasan, Bahrudin. 2019. “Gender Dan Ketidak Adilan.” JURNAL SIGNAL 7 (1): 46–69.
Henderson, Emily F., and James Burford. 2020. Thoughtful Gatherings: Gendering Conferences as Spaces of Learning, Knowledge Production and Community. Taylor & Francis.
Hendri, Ali. 2019. “Konstruksi Perempuan Dalam Keluarga Perspektif Kitab Al-Tafsīr al-Wasīṭ Li al-Qur’ān al-Karīm.” ’Anil Islam: Jurnal Kebudayaan Dan Ilmu Keislaman 12 (2): 264–92.
Hermawati, Tanti. 2007. “Budaya Jawa Dan Kesetaraan Gender.” Jurnal Komunikasi Massa 1 (1): 18–24.
Husaini, Adian, and Rahmatul Husni. 2015. “Problematika Tafsir Feminis: Studi Kritis Konsep Kesetaraan Gender.” Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam 15 (2): 367–88.
Ibrahim, Sulaiman. 2014. “Menata Pendidikan Islam Di Indonesia.” Irfani 10 (1): 29302.
Imam, Asnami. 2012. “Pendidikan Seks Remaja Dalam Keluarga Menurut Perspektif Islam.”
Inawati, Asti. 2017. “Strategi Pengembangan Moral Dan Nilai Agama Untuk Anak Usia Dini.” Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak 3 (1): 51–64.
Indriyanti, Kustiana. 2017. “Hadis Tentang Keutamaan Tempat Shalat Perempuan: Kajian Ma’anil Hadis.” UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
KHASANAH, AFRILIA NURUL. 2018. “KONSEP KESETARAAN GENDER MENURUT PEMIKIRAN AMINA WADUD MUHSIN DAN RELEVANSINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM.” UIN Raden Intan Lampung.
Khoerul, Nikmah. 2019. “Bias Gender Dalam Buku Teks Pendidikan Agama Islam (Analisis Konten Buku Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Terbitan PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Untuk Kelas II Sekolah Dasar).” IAIN Purwokerto.
Kusumawardhana, Indra, and Rusdi Jarwo Abbas. 2018. “Indonesia di Persimpangan: Urgensi ‘Undang-Undang Kesetaraan dan Keadilan Gender’ di Indonesia Pasca Deklarasi Bersama Buenos Aires Pada Tahun 2017.” Jurnal HAM 9 (2): 153. https://doi.org/10.30641/ham.2018.9.153-174.
Liestyasari, Siany Indria. 2017. “Sensitivitas Gender Guru Sekolah Dasar Di Kota Surakarta.” The Journal of Society and Media 1 (2): 53–66.
Liliweri, Alo. 2005. Prasangka Dan Konflik; Komunikasi Lintas Budaya Masyarakat Multikultur. LKiS Pelangi Aksara.
Lubis, Minta Ito. 2011. “Persepsi Masyarakat Kelurahan Panyanggar Baru Tentang Isteri Bekerja (Studi Atas Peran Ganda Perempuan Berperspektif Gender).” IAIN Padangsidimpuan.
Maber, Elizabeth Jane Tregoning. 2016. “Finding Feminism, Finding Voice? Mobilising Community Education to Build Women’s Participation in Myanmar’s Political Transition.” Gender and Education 28 (3): 416–30.
Mahfud, Imam. 2019. “KOMPENSASI DAN EVALUASI KINERJA DALAM PERSPEKTIF ILMU EKONOMI ISLAM.” Madani Syari’ah 2 (2): 45–64.
Mardliyah, Mardliyah. 2015. “ISU GENDER DALAM PENDIDIKAN ISLAM.” Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial 25 (2): 98–110.
Masrifah, Ummu. 2014. “Konsep Keadilan Sosial Prespektif Sayyid Quthb Dalam Tafsir Fî Zhilâl Al-Qur’ân.”
Maulana, Nurhasanah. 2020. “Pemikiran Hamka Dan Nasaruddin Umar Tentang Peran Perempuan Dalam Kesetaraan Gender.” Al-Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir 5 (02): 281–96.
Mazaya, Viky. 2014. “Kesetaraan Gender Dalam Perspektif Sejarah Islam.” Sawwa: Jurnal Studi Gender 9 (2): 323–44.
Muhammad Khoirul, Anam. 2018. “Perempuan Dan Gugat Cerai Di Pengadilan Agama Ponorogo (Perspektif Gender).” IAIN Ponorogo.
Muhibuddin, Muhibuddin, Husnizar Husnizar, and Ramli Ramli. 2018. “ANOMALI PEREMPUAN PENGEMIS;(Benturan Antara Keadilan Gender, Kearifan Lokal Dan Permasalahan Sosial Masyarakat Aceh Kontemporer).” Gender Equality: International Journal of Child and Gender Studies 4 (2): 67–86.
Muhtarom, Mumuh. 2018. “URGENSI PENGUATAN PEMIKIRAN MODERASI ISLAM DALAM PENDIDIKAN AGAMA DI MADRASAH.” Tatar Pasundan: Jurnal Diklat Keagamaan 12 (32): 39–47.
Mulia, Musdah. 2013. “Hukum Islam Dan Dinamika Feminisme Dalam Organisasi Nahdlatul Ulama’.” Al-Ahkam 23 (1): 37–56.
Mupardila, Murni. 2017. “GENDER DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM (STUDI KRITIS ATAS PEMIKIRAN FATIMA MERNISSI).” UIN Raden Intan Lampung.
Mustari, Abdillah. 2016. “Perempuan Dalam Struktur Sosial Dan Kultur Hukum Bugis Makassar.” Al-’Adl 9 (1): 127–46.
MZ, Zubaidah Amir. 2013. “Perspektif Gender Dalam Pembelajaran Matematika.” Marwah: Jurnal Perempuan, Agama Dan Jender 12 (1): 15–31.
Nasrani, Lusia, and Susy Purnawati. 2015. “Perbedaan Tingkat Stres Antara Laki-Laki Dan Perempuan Pada Peserta Yoga Di Kota Denpasar.” E-Jurnal Medika Udayana 4 (12).
Ngutra, Theresia. 2017. “Hukum Dan Sumber-Sumber Hukum.” SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum Dan Pengajarannya 11 (2).
Nofianti, Leny. 2016. “PEREMPUAN DI SEKTOR PUBLIK.” Marwah: Jurnal Perempuan, Agama dan Jender 15 (1): 51. https://doi.org/10.24014/marwah.v15i1.2635.
Nurazizah, Nurazizah. 2017. “Pengaruh Gender Dan Pengalaman Terhadap Skeptisisme Profesional Auditor (Studi Empiris Pada Auditor Di Kantor Akuntan Publik Kota Padang).” Jurnal Akuntansi 5 (2).
Perdana, Riski Putera. 2019. “Peran Moderasi Gender Terhadap Hubungan Antara Faktor Produk, Kepuasan Dan Loyalitas Pasa Smartphone Merek Samsung.” STIE Perbanas Surabaya.
Rahmawati, Anita. 2016. “Harmoni Dalam Keluarga Perempuan Karir: Upaya Mewujudkan Kesetaraan Dan Keadilan Gender Dalam Keluarga.” PALASTREN Jurnal Studi Gender 8 (1): 1–34.
Rahmawati, Rahmawati. 2020. “IMPLEMENTASI UNDANG-UNDANG DESA NO. 6 TAHUN 2014 TENTANG PENYETARAAN GENDER DAN PERANAN PEREMPUAN DALAM PEMBANGUNAN DESA.” Journal PPS UNISTI 2 (2): 16–35.
Ratnasari, Dwi. 2016. “Pemberdayaan Perempuan Dalam Pendidikan Pesantren.” ’Anil Islam: Jurnal Kebudayaan Dan Ilmu Keislaman 9 (1): 122–47.
Ratnasari, Shinantya, and Julia Suleeman. 2017. “Perbedaan Regulasi Emosi Perempuan Dan Laki-Laki Di Perguruan Tinggi.” Jurnal Psikologi Sosial 15 (1): 35–46.
Rohmaini, Luthvia, Netriwati Netriwati, Komarudin Komarudin, Fadly Nendra, and Maratul Qiftiyah. 2020. “Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika Berbantuan Wingeom Berdasarkan Langkah Borg And Gall.” Teorema: Teori Dan Riset Matematika 5 (2): 176–86.
Rokhimah, Siti. 2014. “Patriarkhisme Dan Ketidakadilan Gender.” Jurnal Muwazah 6 (1).
Rosyad, Ali Miftakhu. 2019. “The IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MULTIKULTURALISME MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (THE IMPLEMENTATION OF MULTICULTURALISM VALUES THROUGH LEARNING OF ISLAMIC RELIGION EDUCATION).” Risâlah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 5 (1, March): 1–18.
Rusli, Meiliarni. 2011. “Konsep Gender Dalam Islam.” Kafaah: Journal of Gender Studies 1 (2): 151–58.
Sakina, Ade Irma. 2017. “Menyoroti Budaya Patriarki Di Indonesia.” Share: Social Work Journal 7 (1): 71–80.
Shodiq, Muhammad Jafar. 2014. “Bias Gender dalam Buku Bahasa Arab Siswa MA Kelas X dengan Pendekatan Saintifik 2013.” Jurnal Pendidikan Islam 3 (2): 307. https://doi.org/10.14421/jpi.2014.32.307-326.
Suadnyana, Ida Bagus Putu Eka, and I. Wayan Titra Gunawijaya. 2020. “Akibat Hukum Terhadap Hak Masyarakat Adat Dalam Peralihan Agama Di Desa Adat Dalung.” Pariksa 3 (1).
Subhan, Zaitunah. 2015. Al-Qur’an Dan Perempuan. Prenada Media.
Sudarta, Wayan. 2007. “Peranan Wanita Dalam Pembangunan Berwawasan Gender.” Fakultas Pertanian Universitas Udayana.
Suhra, Sarifa. 2013. “Kesetaraan Gender Dalam Perspektif Al-Qurâ€TM an Dan Implikasinya Terhadap Hukum Islam.” Al-Ulum 13 (2): 373–94.
Sumar, Warni Warni Tune. 2015. “Implementasi Kesetaraan Gender Dalam Bidang Pendidikan.” Jurnal Musawa IAIN Palu 7 (1): 158–82.
Surya, Mintaraga Eman. 2014. “Tafsir Ayat-Ayat Gender Dalam Al-Qur’an Dengan Pendekatan Ekofeminisme: Kritik Terhadap Tafsir Feminisme Liberal.” Dalam Jurnal Muwazzah 6 (1).
Susanto, Nanang Hasan. 2015. “Tantangan Mewujudkan Kesetaraan Gender Dalam Budaya Patriarki.” Muwazah: Jurnal Kajian Gender 7 (2): 120–30.
SUSIANA, UNVA. 2019. “KONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL JILBAB TRAVELER LOVE SPARKS IN KOREA KARYA ASMA NADIA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI SMA.” Universitas Ahmad Dahlan.
Syamsiah, Nur. 2018. “Relasi Gender Dan Kekuasaan: Studi Kritis Tentang Penerapan Gender Dalam Paradigma Pendidikan Islam.”
Taufik, Favian Rizky. 2020. “Analisis Gender Terhadap Ilustrasi Teks Dan Ilustrasi Gambar Dalam Buku Pelajaran Bidang Studi Akidah Akhlak MTS Kelas IX Penerbit Kementerian Agama Tahun 2016.” Sunan Ampel State Islamic University.
Umar, Jusnimar. 2015. “Peranan Nilai Sosial Dalam Pengembangan Pendidikan Umum.” Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam 5 (2).
Wahyuni, Ayu Apri. 2016. “Penanaman Pendidikan PAI Berbasis Pendidikan Seks Dalam Mengatasi Dekadensi Moral Di Kalangan Siswa SMKN 5 Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017.” Universitas Islam Negeri Mataram.
Warliah, Wiwin. 2017. “PENDIDIKAN BERBASIS GENDER AWARENESS; STRATEGI MEMINIMALISIR BIAS GENDER DI PONDOK PESANTREN.” Jurnal Islam Nusantara 1 (2).
Wibisono, Yusuf. 2013. “Konsep Kesetaraan Gender Dalam Perspektif Islam.” Al-Mabsut: Jurnal Studi Islam Dan Sosial 6 (1): 97–112.
William-de Vries, Dede. 2006. Gender Bukan Tabu: Catatan Perjalanan Fasilitasi Kelompok Perempuan Di Jambi. CIFOR.
Yaumi, Muhammad. 2016. Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar & Implementasi. Prenada Media.
Yunitha, Ria, Christanto Syam, and Agus Wartiningsih. 2013. “Ketidakadilan Gender Dalam Trilogi Ronggeng Dukuh Paruk Karya Ahmad Tohari.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa 2 (6).
Yusnaini, Yusnaini, and Yulia Saftiana. 2012. “Akomodasi Kepentingan Perempuan Melalui Anggaran Berkeadilan Gender.” Akuntabilitas 6 (1).
Zahriyanti, M. A. 2015. “Konsep Gender Dalam Perspektif Agama Islam.” Lentera: Jurnal Ilmiah Sains Dan Teknologi, 149259.
Zubeir, Rusdi. 2012. “Gender Dalam Perspektif Islam.” An Nisa’a 7 (2): 119–33.
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/atjpi.v11i2.7804
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. Copyright © UIN Raden Intan Lampung. All rights reserved.