The Influence of Situational Leadership and Orgnazational Culture on Educator Performance at State Madrasah Aliyah Post Covid 19 Pandemic
Abstract
Educator performance was one of success factor on quality education system. The educator performance was depend on the situational leadership of Headmaster and organizational culture. This research aims was to analyze performance of educators Madrasah Aliyah Negeri (MAN) after the Covid-19 pandemic which was influenced by the leadership of situational of madrasah head and organizational culture in East Jakarta. This research used quantitative approach to path analysis, techniques collection data were implementation using the survey method by distributing questionnaires via google forms to 150 educators State Madrasah Aliyah (MAN) at East Jakarta. This research was conducted for 3 months. The results of this research found a significant effect about performance of educators influenced by the leadership of situational of the headmaster and organizational culture.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Anggarini Eny. (2022). Pengaruh Budaya Organisasi, Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru di SD Islam Darunnajah Jakarta. Thesis, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Ardiana, T. E. (2017). Pengaruh Motivasi Kerja Dan Persepsi Guru Atas Terhadap Kinerja Guru Akuntansi 17(02), 14–23. https://doi.org/10.29040/jap.v17i02.11
Cory Claudia. (2022). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Guru. Thesis, Program Studi Magister Managemen Pendidikan Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Dudung, A. (2018). Kompetensi Profesional Guru. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 5(1), 9–19. https://doi.org/10.21009/jkkp.051.02
Ekonomi, F., & Maret, U. S. (2014). PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN PERSEPSI GURU ATAS TERHADAP KINERJA GURU AKUNTANSI Oleh : TITIN EKA ARDIANA.
Eliyanto. (2018). Pengaruh Motivasi Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru SMA Muhammadiyah di Kabupaten Kebumen. Jurnal Pendidikan Madrasah, 3(1), Hal. 169-181.
Halmuniati, H., & Sabania, S. (2019). Pengaruh Kompetensi Profesional Terhadap Motivasi Kerja Guru Honorer TK Se Kecamatan Kendari Barat Kota Kendari. Shautut Tarbiyah, 25(1), 19. https://doi.org/10.31332/str.v25i1.1346
Hamzah, F., Yantu, I., Bokingo, A. H., & Tantawi, R. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Kesehatan Provinsi Gorontalo. 6(2), 900–904.
Ida, I., Keislaman, S. I.-A. N. J. K., & 2022, undefined. (2022). Implementasi Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah Di Mts Islamic Center Cirebon. Jurnal.Iaicirebon.Ac.Id, 00(00), 1–12.
Maulidah Az-Zahroh, N., Safvitri, C., Putra, S. A., Anshori, I., Trunojoyo, U., Alamat, M., Raya Telang, J., Utm, K., & Box 02 Kamal-Bangkalan, P. O. (2023). Kajian Teori Kepemimpinan Situasional Dan Kepuasan Kerja : Studi Literature Review. Jurnal Riset Dan Inovasi Manajemen, 1(3), 131–154.
Salmawati. (2017). Kontribusi Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru Penjasorkes SMP di Kabupaten Pati. Journal of Physical Education and Sports, 6(2), 198–204.
Sholeh, M. I., & Efendi, N. (2023). Integrasi Teknologi dalam Manajemen Pendidikan Islam: Meningkatkan Kinerja Guru di Era Digital. Jurnal Tinta, 5(2), 104–126.
Supardi, S. (2014). Kontribusi Supervisi Kepala Madrasah, Iklim Kerja, Dan Pemahaman Kurikulum Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 20(1), 59–73.
Suyitno, T. (2018). Pengaruh Hasil Diklat, Kompetensi Pedagogik, dan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru. Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan Dan Keagamaan, 6(1), 122–142. https://doi.org/10.36052/andragogi.v6i1.51
Wardhana, G. K., & Wahjuadi, D. (2014). Analisis Gaya Kepemimpinan Situasional Yang Sesuai Untuk Karyawan Marketing Di Master 21 Indonesia. EProceedings ….
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/002023141835600
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. Copyright © UIN Raden Intan Lampung. All rights reserved.