Meningkatkan Rasa Percaya Diri Peserta Didik SMP dengan Menggunakan Teknik Assertive Training
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Agung Hartono, sunarto. (2008). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Rineka Cipta.
Agustian, H. (2009). Psikologi Perkembangan Pendekatan Ekologi Kaitannya Dengan Konsep Diri dan Penyesuaian Diri pada Remaja. Bandung: Refika Aditama.
Ahmadi, A. (2004). Psikologi Sosial. Jakarta: Bineka Cipta.
Hadja, I. (1999). Metode Penelitian Kuantitatif.
Hakim, T. (2002). Mengatasi Rasa Tidak Percaya Diri. Jakarta: Purwa Suara.
Mamat, S. (2013). Bimbingan dan Konseling Berbasis Kompetensi. Jakarta: Rajawali Pers.
Mastuti. (2013). Kiat Percaya Diri. Jakarta: Bimbingan Konseling Unnes.
Maulian Putri, I. (2015). Layanan Bimbingan dan konseling pribasi-sosial dengan menggunakan metode latihan Assertive Training untuk mengatasi siswa terisolir. Jurnal Skripsi Program Stara 1 IAIN Raden Intan Lampung, 32.
Nursalim, M. (2013a). Strategi & Intervensi Konseling. Jakarta: Indeks.
Nursalim, M. (2013b). Strategi dan Intervensi Konseling. Jakarta: Indeks.
Rahayu Purwati, septi. (2013). Mengatasi Masalah Kepercayaan Diri Siswa Melalui Layanan Konseling Kelompok. Semarang: Universitas Negeri Semarang UNNES.
Sugiyono. (n.d.). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Sunardi. (2010). Latihan Asertif. PLBFIPUPI.
Tohirin. (2009). Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah Berbasis Integrasi. Jakarta: Rajawali Pers.
UN, M. (2015). Psikologi dalam Alquran -Terapi Qurani Dalam Penyembuhan Gangguan Kejiwaan,. Bandung: Pustaka Setia.
Willis, S. (2011). Konseling Keluarga. Bandung: CV Alfabeta.
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/kons.v5i1.2663
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2018 Badrul Kamil, Mega Aria Monica, A. Busthomi Maghrobi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.