Development of the SERIBU (Sex Education, Friendly and Interactive) Application as a Guidance Service Media for Preventive Efforts from Sexual Abuse
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abduh, M., & Wulandari, M. D. (2016). Model pendidikan seks pada anak sekolah dasar berbasis teori perkembangan anak.
Amin, S. (2019). Peningkatan profesionalisme guru melalui pelatihan pengembangan media pembelajaran sparkol videoscribe di Kabupaten Malang. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(4), 563–572.
Anindya, A., Syafira, Y. I., & Oentari, Z. D. (2020). Dampak psikologis dan upaya penanggulangan kekerasan seksual terhadap perempuan. TIN: Terapan Informatika Nusantara, 1(3), 137–140.
Astutik, C. (2018). Penerapan Layanan Bimbingan dan Konseling Pada Anak Usia Dini. Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(2).
Cahyadi, R. A. H. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Addie Model. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 35–42. https://doi.org/10.21070/halaqa.v3i1.2124
Dewi, R. (2019). Upaya Pencegahan Narkolema (pornografi) pada Peserta Didik dengan Layanan Informasi di SMP 2 Hulu Sungkai Lampung Utara. UIN Raden Intan Lampung.
Dewiani, K., Purnama, Y., & Yusanti, L. (2019). Pendidikan Seks Dini Dan Kesehatan Reproduksi Anak Untuk Siswa Sekolah Dasar. Dharma Raflesia: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan IPTEKS, 17(2).
Downing, N. R., Akinlotan, M., & Thornhill, C. W. (2021). The impact of childhood sexual abuse and adverse childhood experiences on adult health related quality of life. Child Abuse & Neglect, 120, 105181.
Eva, N., Shanti, P., Hidayah, N., & Bisri, M. (2024). Pengaruh dukungan sosial terhadap kesejahteraan psikologis mahasiswa dengan religiusitas sebagai moderator. Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling, 5(3), 12.
Haka, N. B., Suryaasih, P. A., Anggoro, B. S., & Hamid, A. (2021). Pengembangan multimedia interaktif terintegrasi nilai sains sebagai solusi peningkatan kemampuan berpikir kritis kelas XI mata pembelajaran biologi di tingkat SMA/MA. Quagga: Jurnal Pendidikan Dan Biologi, 13(1), 1–13.
Herman, J. L. (2015). Trauma and recovery: The aftermath of violence--from domestic abuse to political terror. Hachette uK.
Hidayat, R. R., Gandasari, N. M., & Ismail, F. F. P. (2024). Analisis Kriminologis terhadap Kasus Kekerasan Seksual pada Putri Sulung Pinkan Mambo oleh Ayah Tirinya. Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory, 2(1), 93–108.
Hidayati, L. N., & Amalia, R. (2021). Psychological impacts on adolescent victims of bullying: phenomenology study. Media Keperawatan Indonesia, 4(3), 201.
Ilfana, A., & Herdi, H. (2022). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah: Problematika dan Solusinya. Jurnal Paedagogy, 9(2), 241–247.
Kirana, T. R., & Listyani, R. H. (2023). Analisis Pengalaman Mahasiswa Laki-laki Sebagai Korban Pelecehan Seksual. Paradigma, 12(2), 241–250.
Koss, M. P., Abbey, A., Campbell, R., Cook, S., Norris, J., Testa, M., Ullman, S., West, C., & White, J. (2007). Revising the SES: A collaborative process to improve assessment of sexual aggression and victimization. Psychology of Women Quarterly, 31(4), 357–370.
Kurniasari, A. (2016). Faktor Risiko Anak menjadi Korban Eksploitasi Seksual (Kasus di Kota Surabaya). Sosio Konsepsia: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Kesejahteraan Sosial, 5(3), 113–134.
Kurniawati, D. A., & Erwinda, L. (2023). Revitalisasi pendidikan karakter: Multimedia interaktif berbasis articulate storyline sebagai solusi modern. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 9(2), 965.
Maharani, R. F., Wulandari, M. D., & Psikolog, M. P. (2022). Efektivitas Media Sex Education Islamic (SEI) Untuk Meningkatkan Perlindungan Diri Anak Dari Pelecehan Seksual Di SD Muhtadin Kota Madiun. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Mkonyi, E., Mwakawanga, D. L., Rosser, B. R. S., Bonilla, Z. E., Lukumay, G. G., Mohammed, I., Mushy, S. E., Mgopa, L. R., Ross, M. W., & Massae, A. F. (2021). The management of childhood sexual abuse by midwifery, nursing and medical providers in Tanzania. Child Abuse & Neglect, 121, 105268.
Mulyawan, G., Kurniawati, D. A., & Sari, M. (2024). Pengembangan Buku Bertekstur dalam Menstimulus Motorik Halus Anak. 8(4), 749–756. https://doi.org/10.31004/obsesi.v8i4.6028
Mulyawan, G., Mahendra, Y., & Kurnaedi, N. (2023). Art therapy sebagai coping stress pada siswa remaja. Ristekdik: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(4), 575–579.
Mutaqin, M. F. T., Bosrowi, B., Islamawan, A., Prihatin, D. T., Sutedi, D., Febbiyanti, F., Fitrianingsih, F., Prihatini, M.,
Ramandani, M., & Maulani, N. G. (2023). Penguatan literasi digital pada era disrupsi digital pada remaja di pulo panjang. MULIA (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(2), 32–40.
Mutmainnah1, A. N., Yulidah, R., & Yuniarti, S. (2017). Media bimbingan konseling berbasis hypermedia.
Noer, K. U., & Kartika, T. (2022). Membongkar kekerasan seksual di pendidikan tinggi: pemikiran awal. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Noviana, I. (2015). Kekerasan seksual terhadap anak: dampak dan penanganannya. Sosio Informa, 52819.
Octaviani, F., & Nurwati, N. (2021). Analisis faktor dan dampak kekerasan seksual pada anak. Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial HUMANITAS, 3(2), 56–60.
Organization, W. H. (2021). Violence against women prevalence estimates, 2018: global, regional and national prevalence estimates for intimate partner violence against women and global and regional prevalence estimates for non-partner sexual violence against women. World Health Organization.
Putri, L. R., Pembayun, N. I. P., & Qolbiah, C. W. (2024). Dampak Kekerasan Seksual terhadap Perempuan: Sebuah Sistematik Review. Jurnal Psikologi, 1(4), 17.
Satriani, S. (2018). Inovasi pendidikan: Metode pembelajaran monoton ke pembelajaran variatif (metode ceramah plus). Jurnal Ilmiah Iqra’, 10(1).
Setiawan, H. R., Rakhmadi, A. J., & Raisal, A. Y. (2021). Pengembangan Media Ajar Lubang Hitam Menggunakan Model Pengembangan Addie. Jurnal Kumparan Fisika, 4(2), 112–119. https://doi.org/10.33369/jkf.4.2.112-119
Suriani, I. (2022). Layanan Bimbingan dan Konseling Terhadap Penggunaan Media Sosial pada Anak Usia Dini. BUHUTS AL ATHFAL: Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 2(1), 1–15.
Triyono, T., & Rimadani, R. (2019). Dampak Cyberbullying Di Media Sosial Pada Remaja Dan Implikasinya Terhadap Pelayanan Bimbingan Dan Konseling. Jurnal Neo Konseling, 1(1).
Wahyuningsih, D. D. (2017). Pendidikan seksualitas pada remaja melalui media pembelajaran. Prosiding Seminar Nasional Bimbingan Dan Konseling, 1(1), 46–51.
Wilson, A. (2020). Penerapan metode pembelajaran daring (online) melalui aplikasi berbasis android saat pandemi global. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 5(1).
Wulandari, Y. A., & Saefudin, Y. (2024). Dampak Psikologis Dan Sosial Pada Korban Kekerasan Seksual: Perspektif Viktimologi. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 7(1), 296–302.
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/kons.v11i2.24044
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Devi Ayu Kurniawati, Galuh Mulyawan, Titi Sunarti
License URL: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0