Layanan Konseling Kelompok Tekhnik Assertive Training dalam Menangani Konsep Diri Negatif pada Peserta Didik

Laila Maharani, Tika Ningsih

Abstract


The purpose of this research is to know whether counseling service of assertive training group can handle negative self concept in students of SMP Negeri 12 Bandar Lampung. The method used in this research is quasi experimental research with the design of One Group Pretest and Posttest Design. The sample in the study amounted to 12 students class IX SMPN 12 Bandar Lampung which has a negative self concept. Technique of collecting data in this research using self concept scale, interview, observation, and documentation. The results of data analysis indicate that there is an improvement in handling the negative self-concept of learners before and after being given group counseling services with assertive training techniques on learners.


Keywords


Counseling; Group; Assertive; Training; Concept; Self

Full Text:

PDF

References


Agustiani, H. (2009). Psikologi Perkembangan Pendekatan Ekologi Kaitannya dengan Konsep Diri dan Penyesuaian Diri Pada Remaja. Bandung: Refika Aditama.

Ali, M. (2009). Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto. (2005). Manajemen Penelitian. Jakarta: Asdi Mahastya.

Corey, G. (2013). Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. Bandung: Rafika Aditama.

Nursalim, M. (2014). Strategi dan Intervensi Konseling. Jakarta: Indeks.

Prayitno. (2004). Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.

Rita Yulifah, T. J. (2009). Komunikasi dan Konseling dalam kebidanan. Jakarta: Salemba Medika.

Sarwono, S. W. (2013). Pengantar Psikologi Umum. Jakarta: Rajawali Pers.

Sunarto, A. H. (2008). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Rineka Cipta.

Sunarto, A. H. (2008). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Rineka Cipta.

Sutoyo, A. (2012). Pemahaman Individu. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Tohirin. (2009). Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi). Jakarta: Rajawali Pers.




DOI: http://dx.doi.org/10.24042/kons.v2i1.1453

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2015 Laila Maharani, Tika Ningsih

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

rajajp188

klik4d

cukong88

12djarum