PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI FOTOSINTESIS KELAS XII IPA DI SMA YADIKA BANDAR LAMPUNG
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Ahmad Sofyan. Kontruktivisme dalam Pembelajaran IPA/Sains. Jakarta : UIN Syahid, 2007.
Alanindra Saputra, Sri Widoretno, Slamet Santosa. “Peningkatan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa melalui penerapan guided inquiry.” Jurnal Pendidikan Biologi, Vol.1 No.1, 2012. (1 Maret 2016)
Anas Sudijono. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers, 2011.
Budiyono. Statistika Untuk Penelitian. Surakarta: UNS Press, Edisi ke-2. 2009.
Emzir. Metodologi Penelitian Pendidikan Kualitatif & Kuantitatif. Jakarta: Rajawali Pers, 2012.
Muh Tanwil, Liliasari. Keterampilan-keterampilan Sains dan Implementasinya dalam Pembelajaran IPA. Makassar : Badan Penerbit UNM, 2014.
Naeli Zakiyah. “Pengaruh Pendekatan Inquiry Terstruktur Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa.” Jakarta: Skripsi UIN Syarif Hidayatullah, 2011.
Nurfine Dwi Rostika. “Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Pada Konsep Ekosistem.” Cirebon: Skripsi IAIN Syekh Nurjati, 2012.
Nuryani Y. Rustaman. Perkembangan Penelitian Pembelajaran Berbasis Inkuiri dalam Pendidikan sains. Bandung : FPMIPA UPI, 2005.
Prestasi Pustaka, 2007.
Roestiyah, NK. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta, 2008.
Siregar, Syofian. Metode Penelitian Kuantitatif Dilengkapi Perhitungan Manual dan SPSS. Jakarta : Kencana Prenada Media Group. 2013.
Siti Rokhmatika, Harlita, Baskoro Aji Prayetno. Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Dipadu Kooperativ Jigsaw Terhadap KPS, Jurnal Pendidikan Biologi, Vol. 4, No. 2, 2012. (28 Maret 2016)
Sugiyono. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung :Alfabeta, 2013.
Sumarna Surapranata. Analisis, Validitas, Reliabilitas,dan Interpretasi Hasil Tes. Bandung: Remaja Rosdakarya, cet. 1, 2004.
Ummi Kalsum. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Keterampilan Proses Sains. Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah, 2010.
Wina Sanjaya. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana, cet. 5, 2005.
WinatasasmitaDjamhur.BiologiUmum. Jakarta: Universitas Terbuka, 1999.
Wiwin Ambarsari, Slamet Santosa, Maridi. Penerapan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Dasar Pada Pelajaran Biologi, Jurnal Pendidikan Biologi Vol.5 No. 1 (1 Maret 2016)
Zulfiani, Tonih feronika, Kinkin Suartini. Strategi Pembelajaran Sains. Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Jakarta, 2009.
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/biosf.v8i1.1267
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Biosfer