Kecenderungan Cinderella Complex: Analisis Korelasional Pola Asuh dan Konsep Diri pada Santriwati
Abstract
Abstract
The Cinderella Complex is largely defined as a network of repressed attitudes and worries that, like Cinderella, stop women from using their minds and creativity to the fullest. The occurrence of Cinderella Complex in individuals can be influenced by several factors, namely: parenting style and self-concept. The population in this study were all students at the Tri Bakti Al Ikhlas Islamic Boarding School, totaling 97 people. This research aims to empirically prove the relationship between parenting patterns and self-concept with the tendency to have a Cinderella complex in female students at the Tri Bakti Al Ikhlas Islamic Boarding School. The data used is primary data with data collection techniques using questionnaires. The analytical method in this research is correlation analysis and multiple linear regression. The analytical tool used in this research is the SPSS Version 20 program. The results of this research prove that permissive parenting and self-concept have a positive and very strong relationship with the tendency to have a Cinderella complex in female students. The contribution of the influence of the independent variables (permissive parenting style and self-concept) to the dependent variable (Cinderella complex) was 86.8%, while the remaining 13.2% was influenced or explained by other factors not included in this model.
Keywords: Cinderella Complex, Foster Pattern, Self Conception.Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ariani, Dila Septi; Na'imah, Tri; Rahardjo, Pambudi; Akbar, Zaldhi Yusuf. 2020. Perbedaan Religiusitas Ditinjau Dari Jenis Pola Asuh Orang Tua Pada Peserta Didik. Psycho Holistic, Vol.2 No.2
Arisandy, N. (2016). Pendidikan dan Karir Perempuan. XV(2), 125–135.
Arjoni. (2017). Pola Asuh Demokratis Sebagai Solusi Alternatif Pencegahan Tindak Kekerasan Seksual Pada Anak. In HUMANISMA: Journal of Gender Studies (Vol. 1, Issue 1). http://news.okezone.com/read/2016/09/14/340/
Azizah, N., & Priyanggasari, A. T. S. (2021). Persepsi Pola Asuh Permisif Terhadap Kecenderungan Cinderella Complex pada Mahasiswi Rantau di Fakultas Psikologi Universitas Merdeka Malang. Jurnal Psikologi Tabularasa, 16(2), 99–108. https://doi.org/10.26905/jpt.v16i2.7654
Azwar, S. (2016). Reabilitas dan Validitas. Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Badriah, Eli Rohaeli. 2018 Pola Asuh Orang Tua Dalam Mengembangkan Potensi Anak Melalui Homeshooling Di Kancil Cendikia, (Jurnal Volume 1 Nomor 1, ISSN : 2615-1480, Januari 2018).
.
Baskoro, Danang. 2019. Menjadi Lebih Baik (Parent Healing). Jakarta: Elex Media Komputindo.
Dariyo, A. (2007). Psikologi Perkembangan Anak Tiga Tahun Pertama (Psikologi Atitama). Bandung: Refika Aditama.
Dessy Anwar. (2002). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Amelia.
Dowling, C. (1995). Tantangan Wanita Modern: Ketakutan Wanita akan Kemandirian. Jakarta: Erlangga.
Faisal, Nasrun. 2016. Pola Asuh Orang Tua Dalam Mendidik Anak Di Era Digital, (An-Nisa’, Volume IX Nomor 2 Desember 2016),
Fauzan, M. A. (2021). Analisis dan Penanganan Perilaku Kecenderungan Cinderella Complex. Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development, 1(1), 41. https://doi.org/10.26858/ijosc.v1i1.19322
Fitriani, A., Arjanggi, R., & Rohmatun. (2010). Perception About the System Educate Permisif of Parents With Cinderella Complex At Female Students. Proyeksi, 4(2), 29–38.
Fitriawati, Hemnel, Z. (2020). Talak dalam perspektif fiqih, gender, dan perlindungan perempuan. Jurnal Studi Islam Gender dan anak 15(1). https://doi.org/10.24090/yinyang.v14i2.2019.pp
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Badan Penerbit Universitas Diponegoro: Semarang.
Ghufron, M. N. dan R. R. (2012). Teori-teori Psikologi. Jogjakarta: AR-RUZZ MEDIA.
Hapsari, A. E., Priyatama, A. N., & Kusumawati, R. N. (2019). Perbedaan Kecenderungan Cinderella Complex antara Wanita Bekerja dan Tidak Bekerja Ditinjau dari Harga Diri di Kelurahan Manding, Temanggung. Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi, 4(2), 61–68. https://doi.org/10.23917/indigenous.v4i2.6960
Huda, M. N., & Yani, M. T. (2015). Pelanggaran Santri Terhadap Peraturan Tata Tertib Pondok Pesantren Tarbiyatut Tholabah Kranji Lamongan. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 2(3), 740–753.
Husin, Lauditta Soraya; Kurniawan, Muhammad Ilham; Islamia, Intan (2019) Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Perilaku Agresiff Pada Santri Pondok Pesantren. Jurnal Anfusina, Vol.2 No.2
Idris Zahara dan Lisna Jamal. 2014 Pengantar Pendidikan, (Jakarta :Gramedia widiasarana), Cet, Ke-2,
Islamia, Intan; Sunarti, E; Rochimah, N; Ulfa, M. (2017). Pengaruh Faktor Ekologi terhadap Resiliensi Remaja. Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen, Vol.10 No.2
Islamia, Intan (2019). Tekanan Sosial, Tekanan Psikologis, dan Kesejahteraan Subjektif Keluarga di Wilayah Perdesaan dan Perkotaan. Jurnal Anfusina, Vol.2 No.1
Islamia, Intan (2023). Spirituality and family Vulnerability during The Covid-19 Pandemic. The International Conferenceon Psychology, Mental Health, Religion, and Spirituality. Volume.1 Issue.1
Kusnita, D., Saputri, M., & Malang, W. (2013). Hubungan Konsep Diri dengan Kecenderungan Cinderella Complex pada Siswa SMA Taman Harapan Malang (Vol. 17).
Lestari, B. I. P. (2017). Tingkat Konsep Diri Siswa. Ilmu Pendidikan, 1–111. http://repository.usd.ac.id/id/eprint/11071
Lestari, S. (2012). Psikologi Keluarga. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Lubis, A. (2016). Konsep dan Isu Gender dalam Islam. Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab, 2(1), 29–50.
Malay, M Nursalim. (2022). Belajar Mudah & Praktis Analisis Data Stastistik Dan JAPS. In Belajar Mudah & Praktis Analisis Data Stastistik Dan JAPS (2nd Ed., Pp. 1–50). Cv. Madina Jaya Bandar Lampung.
Malay, MN; Fitriani A; Islamia I. (2019). Pedoman Penulisan Skripsi Program Studi Psikologi Islam. Fakultal Ushuluddin dan Studi Agama Islam UIN Raden Intan.
Manurung. (2014). Manajemen Keluarga. Bandung: Indonesia Publishing House.
Mardliyah. (2015). Isu Gender dalam Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 25(2), 98–110.
Nixon, E. (2010). Children’s Perspectives on Parenting Styles and Discipline: A Developmental Approach.
Nurhafizah, A., Faridah, S., & Imadduddin, D. (2020). Gambaran Psikologis Cinderella Complex Syndrome pada Perempuan Suku Banjar (Studi Deskriptif pada KAMMI Kota Banjarmasin). 1(1), 25–42. https://doi.org/10.1234/jah.v1i1.3514
Palulungan, L., Ramli, M. T., & Ghufran, M. (2020). Perempuan, Masyarakat Patriarki & Kesetaraan Gender. In BaKTI: Bursa Pengetahuan Kawasan Timur Indonesia. www.batukarinfo.com
Priyatno, D. (2016). Paham Analisa Statistik Data dengan SPSS. Yogyakarta: MediaKom.
Rizki Naufal. (2021). Mengenal Peran Santri dalam Masyarakat Indonesia. https://www.kompasiana.com/rizkinaufal4806/6171635824b0e8303e7d9183/mengenal-peran-santri-dalam-masyarakat-indonesia
Rosyadi, R. (2013). Pendidikan islam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini. Jakarta: Rajawali Press.
Su, T., & Xue, Q. (2010). The Analysis of Transition in Woman Social Status—Comparing Cinderella with Ugly Betty. Journal of Language Teaching and Research, 1(5), 746–752. https://doi.org/10.4304/jltr.1.5.746-752
Sudaryono. (2019). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Mix Method. Rajawali Press.
Sugiyono. (2018). Statistika Untuk Penelitian. Alfabeta: Bandung.
Suteja, Jaja, dan Yusriah. 2017. ―Dampak Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial-Emosional Anak.‖ Jurnal Awlady 3, no. 1 (2017): 1–14. https://doi.org/10.24235/awlady.v3i1.1331.
Syarif Zain, T. (2016). Cinderella Complex Dalam Perspektif Psikologi Perkembangan Sosial Emosi. Jurnal Indigenous, 1(1), 92–98.
Teguh, R. F, E. al. (2017). Kecenderungan Cinderella Complex Pada Mahasiswa. Jurnal RAP UNP, vol.8, 211–222.
Tim Penyusun. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.
Tridhonanto, Al., dan Beranda Agency. 2014. Mengembangkan Pola Asuh Demokratis. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Udampo Ana Stevi, Franly Onibala, Yolanda B. Bataha, “Hubungan Pola Asuh Permisif Orang Tua Dengan Prilaku Mengkonsumsi Alkohol Pada Anak Usia Remaja Di Desa Bulude Selatan Kabupaten Talaud), E-Journal Keperawatan (E-Kp) Volume 5 Nomor 1, Februari 2017.
Zain, Tsurayya Syarif. (2016). Cinderella Complex dalam Perspektif Psikologi Perkembangan Sosial Emosi. Jurnal Indigenous.
Zulkarnain, I., Asmara, S., & Sutatminingsih, R. (2020). Membentuk Konsep Diri Melalui Budaya Tutur. 1–128. https://play.google.com/store/books/details?id=f-_6DwAAQBAJ
DOI: http://dx.doi.org/10.24042/jwcs.v4i1.21002
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Nugroho Arief Setiawan, Nur Aisyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.